四年级语文第一学期期末试卷成绩分析

本次语文质量检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一谈自己的看法。

一、学生考查情况

参考人数优秀人数优秀率及格人数及格率

28人2175.0%28100%

二、卷面的具体分析

第一题：把下面的声母和韵母按顺序写下来，考察学生对汉语拼音声母和韵母的掌握情况。虽然学生都已掌握了声母和韵母，但大多数学生没有认真审题，并不能按题目要求把声母和韵母按先后顺序写下来。

第二题：连线，要求学生把汉字和对应的声母连起来，主要考察学生的识字、拼读能力。学生错误不多，只有少数拼读能力差的学生出了问题。

第三题：连线，要求学生把汉字和读音相连，主要考察学生的识字能力。这一题学生基本上无错误。

第四题：看拼音写词语，主要考察学生的拼读、写字能力。此题学生答得比较好，但全答对的不多。很多学生把“生长”的“生”误写成“升高”的“升”。

第五题：选字组词，这一题富有开放性，考察学生组词的能力。学生答得较好，但少数学生由于语言积累不够，也出现了错误。

第六题：要求学生按笔顺写字，考察学生的写字能力。从答题情况来看不尽人意，好多学生写得不够规范，还有少数学生没有理解题意，未能按笔顺一笔笔去写。

第七题：选词填空，考察学生对常用量词的使用。此题答得很好，错误不多。但此题中出现的“井”字，并不是本册书要求学生认识的生字，致使少数学生无从下手。

第八题：阅读理解，主要考察学生对语言文字的理解能力。此题难度较大，只有一半学生全答对，少数学生做对了一道题，个别学生没有认真审题，没有读懂短文的大意，导致答题错误。

三、针对存在的问题，拟采取的教学措施

在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为在语文教学中以下几方面需要重视：

1、对于汉语拼音的教学，一定要把握好工具性，培养学生借助拼音认读生字的能力。

2、对于写字教学，要教会学生正确的执笔运笔的方法，让学生掌握写字的姿势，并能按笔顺写字，把字写得端正、美观。

3、在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。

4、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。

篇2:Genstat软件在英语考试成绩分析中应用

Genstat软件在英语考试成绩分析中的应用

摘要：本文用实例演示了用Genstat12.0软件对中学英语考试成绩进行统计分析的基本方法，给出了具体操作步骤和对结果的解释，目的在于更多的中学英语教师能够了解并应用Genstat12.0对学生成绩进行分析，为教学科研提供更科学的信息。

关键词：Genstat12.0软件，英语考试成绩，统计分析

随着现代信息技术的发展，在教育科学研究中利用统计软件进行考试成绩的分析已经越来越普遍。统计软件不仅为教师消除了大量数据处理的烦恼，同时可以促进其对统计理论和方法的深入理解，不断提高人们应用统计学的能力。已有作者介绍过Excel和SPSS及Eviews等软件在英语教学科研方面的应用。本文介绍另一款功能强大、操作灵活的统计软件

篇3:学年度第一学期期中考试成绩分析及教学现状分析会会议议程

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**――**学年度第一学期期中考试成绩分析及教学现状分析会会议议程

期中考试过后，由中教室牵头组织，于11月16日上午，在教育局四楼会议室召开了全区校长、副校长、主任及教育局局长、教学副局长、中教室主任及全体教研员参加的成绩分析及教学现状分析会，会议由教学副局长翁耕主持，历时四个小时，在有序而严肃的氛围中结束。

会议议程：

一、各校校长汇报

区五所中学的校长简要分析了本次期中考试九年级的成绩及教学中存在的问题，分析具体实际、客观坦诚，然后有针对性地提出了应对措施，紧扣校情，切实可行。

二、各学科教研员汇报

各学科教研员首先通过数据比对简要分析了各学校九年级的成绩，然后重点汇报了9月份下校视导的情况，就工作中发现的亮点、不足及下一步工作建议逐校、逐项进行了详细阐述，可见，教研员工作能够深入一线，准确掌握信息，有的放矢地指导教学。

三、教研室主任发言

教研室侯主任着眼中教室整体工作，从我区**年毕业班面临的严峻形势、我区的优势、各学校教学现状及教师团队打造等几方面对我区教育教学工作进行了客观具体的分析和总结，明白直接地指出了存在的问题以及改进的建议，并且给予全体与会成员以极大的精神鼓舞，为**年中考实现26连冠定下了基调。最后，侯主任又对申报优秀教学团队、教学成绩先进个人、参加综合实践活动课及“一师一优课”投票等事宜逐一作了安排和布置。

四、翁局长发言

翁局长对校长汇报和教研员发言作了简要总结，然后有针对性地指出三点：一、不仅要发现问题，关键在于如何解决问题；二、面对当前教学现状，都应该有紧迫感、忧患意识；三、虽然存在困难，但我们仍要相信自己的实力，努力实现目标。

五、邢局长总结发言

最后，邢局长对本次会议作了总结性发言，高屋建瓴，语气平和但不失威严，发言中强调了**年中考是我们面临压力最大的一年，希望各校及教研室以这次大会为契机，认真反思、总结，要顶住压力，发挥优势，用主观努力去弥补客观上的不足，想尽一切可行的办法打胜仗。要求校长、副校长、主任及教研员各司其职，工作中讲求策略与方法，注重实效与落实，要学会在思考中进步。大家通力合作，最大化发挥团队战斗力，稳步保持我区的教育教学优势。

本次会议不仅对我区前半学期的工作进行了及时全面的总结，更为下一步的教育教学工作提供了依据，明确了方向，适时有效地起到了激励和指导作用。

中教室

**.11.16.

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