第二小学招收学生情况总结
垦利区永安镇第二小学招收学生情况
招生工作是一项政策性强、社会影响大的基础性工作。在区教育局的具体指导和统一部署下，永安镇第二小学小学在招生工作中，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，落实《垦利区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》文件精神，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作，确保招生工作规范、公正、公平。
一、加强对招生工作的领导和管理
为确保招生工作有良好的运作机制，体现公平、公正、公开的原则，永安镇第二小学组建了由校长、教务主任及中层干部组成的招生领导小组。校长是招生工作的第一责任人。招生工作启动前，招生领导小组成员，认真学习市、区关于招生工作的相关文件，明确招生工作的重要性，了解招生工作的有关政策，在思想上和区招办保持高度的一致。在工作中领悟工作要点，遇到事情，共同商讨，达成共识，严格按照区教育局下达的年度招生计划，制定我校招生工作实施方案，向社会公开招生工作信息，并规范实施，自觉接受社会监督。为每一位学生负责，让每一家庭放心，确保了招生工作的顺利开展。
二、加强对招生工作全流程的监管
永安镇第二小学小学的招生工作小组在校长的领导下开展工作。按照区教育局招生工作实施方案，每年4月份我校对辖区内的适龄儿童进行摸底。根据摸底的情况制定当年招生计划，并认真加以贯彻实施。为了使招生工作开展得更有序，永安镇第二小学对参与招生工作的人员进行了明确的岗位分工。
招生组组长：
*x(校长)
全面负责招生工作
副组长：
*x(副校长)
具体实施
组员：
*x、*x、(中层干部)
*x、*x(
教研组长)协助校长开展招生工作，制定校招生方案、及新生摸底工作等统计、张贴招生告示等工作。
*x(总务主任)对招生工作后勤保障。
在*x校长的严格把关下，永安镇第二小学的招生工作严格根据教育局的要求，在规定的时间内开展信息公示、进社区发放告知书、接受材料等工作。每年4月初，学校由教导主任到社区张贴《招生告示》，向辖区内的适龄儿童家长告知招生工作政策、报名时间、地点，以及报名所需携带的各种证件等。学校本着服务好社会让家长满意的原则，在4月下旬的每天中午，由教导主任负责接待家长的咨询工作。我校坚持“依法招生”的原则，“免试就近入学”，学校不以创办特色学校为名举办特色班，不以开展实验研究、办特色班为名举办重点班，不以任何形式测试、选拔学生。参与招生的老师认真核对适龄儿童户口情况，对于一些不足年龄儿童家长进行耐心、细致地做好解释和政策疏导工作。
三、基本数据：
20**年录取的一年级新生人数为47人，其中户籍不在本县区的5人;20**年录取的一年级新生人数为46人，其中户籍不在本县区的5人;20**年录取的一年级新生人数为46人，其中户籍不在本县区的4人;20**年录取的一年级新生人数为34人，其中户籍不在本县区的5人。
四、促进学校发展：
永安镇第二小学的招生工作，在区教育局的领导下，在学校全体教师的共同努力下，由于各项工作做得细致到位，保证了学校招生工作的规范有序。通过招生工作树立了领导班子廉洁自律的形象，增强了凝聚力和战斗力，激发了广大教师自觉遵章守制的积极性。通过招生工作我们实行了目标管理，对总目标进行分解，并逐步落实到人，形成千斤重担人人挑，人人肩上有指标的格局。解决了分工不明，责任不清，管理不善，相互推诿的问题。通过制度规范化，将个人愿望与学校目标达成一致，把学校的发展需要变成学校和自己的共同需要，变成自己的自觉追求，从而使学校与教师在共同利益的基础上实现自我管理，自我发展。
篇2:第二小学招收学生情况总结
垦利区永安镇第二小学招收学生情况
招生工作是一项政策性强、社会影响大的基础性工作。在区教育局的具体指导和统一部署下，永安镇第二小学小学在招生工作中，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，落实《垦利区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》文件精神，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作，确保招生工作规范、公正、公平。
一、加强对招生工作的领导和管理
为确保招生工作有良好的运作机制，体现公平、公正、公开的原则，永安镇第二小学组建了由校长、教务主任及中层干部组成的招生领导小组。校长是招生工作的第一责任人。招生工作启动前，招生领导小组成员，认真学习市、区关于招生工作的相关文件，明确招生工作的重要性，了解招生工作的有关政策，在思想上和区招办保持高度的一致。在工作中领悟工作要点，遇到事情，共同商讨，达成共识，严格按照区教育局下达的年度招生计划，制定我校招生工作实施方案，向社会公开招生工作信息，并规范实施，自觉接受社会监督。为每一位学生负责，让每一家庭放心，确保了招生工作的顺利开展。
二、加强对招生工作全流程的监管
永安镇第二小学小学的招生工作小组在校长的领导下开展工作。按照区教育局招生工作实施方案，每年4月份我校对辖区内的适龄儿童进行摸底。根据摸底的情况制定当年招生计划，并认真加以贯彻实施。为了使招生工作开展得更有序，永安镇第二小学对参与招生工作的人员进行了明确的岗位分工。
招生组组长：
*x(校长)
全面负责招生工作
副组长：
*x(副校长)
具体实施
组员：
*x、*x、(中层干部)
*x、*x(
教研组长)协助校长开展招生工作，制定校招生方案、及新生摸底工作等统计、张贴招生告示等工作。
*x(总务主任)对招生工作后勤保障。
在*x校长的严格把关下，永安镇第二小学的招生工作严格根据教育局的要求，在规定的时间内开展信息公示、进社区发放告知书、接受材料等工作。每年4月初，学校由教导主任到社区张贴《招生告示》，向辖区内的适龄儿童家长告知招生工作政策、报名时间、地点，以及报名所需携带的各种证件等。学校本着服务好社会让家长满意的原则，在4月下旬的每天中午，由教导主任负责接待家长的咨询工作。我校坚持“依法招生”的原则，“免试就近入学”，学校不以创办特色学校为名举办特色班，不以开展实验研究、办特色班为名举办重点班，不以任何形式测试、选拔学生。参与招生的老师认真核对适龄儿童户口情况，对于一些不足年龄儿童家长进行耐心、细致地做好解释和政策疏导工作。
三、基本数据：
20**年录取的一年级新生人数为47人，其中户籍不在本县区的5人;20**年录取的一年级新生人数为46人，其中户籍不在本县区的5人;20**年录取的一年级新生人数为46人，其中户籍不在本县区的4人;20**年录取的一年级新生人数为34人，其中户籍不在本县区的5人。
四、促进学校发展：
永安镇第二小学的招生工作，在区教育局的领导下，在学校全体教师的共同努力下，由于各项工作做得细致到位，保证了学校招生工作的规范有序。通过招生工作树立了领导班子廉洁自律的形象，增强了凝聚力和战斗力，激发了广大教师自觉遵章守制的积极性。通过招生工作我们实行了目标管理，对总目标进行分解，并逐步落实到人，形成千斤重担人人挑，人人肩上有指标的格局。解决了分工不明，责任不清，管理不善，相互推诿的问题。通过制度规范化，将个人愿望与学校目标达成一致，把学校的发展需要变成学校和自己的共同需要，变成自己的自觉追求，从而使学校与教师在共同利益的基础上实现自我管理，自我发展。
篇3:某区全国学生营养日主题宣传活动方案
某区全国学生营养日主题宣传活动方案
20**年5月20日，是第26个全国学生营养日。按照《北京市卫生和计划生育委员会、北京市教育委员会关于印发〈“营”在校园――北京市平衡膳食校园健康促进行动工作方案〉的通知》(京卫疾控字〔20**〕22号)要求，结合《“营”在校园――丰台区平衡膳食校园健康促进行动工作方案(20**-20**年)》的具体规定，确定以“读懂营养标签，科学选择食品”为主题，开展营养标签的识别教育。为促进全区中小学校顺利开展“5.20全国学生营养日”的宣传活动，制定此方案。
一、组织单位
1、主办单位：
丰台区疾病预防控制中心
丰台区教委体育卫生中心
2、现场主题宣传活动承办单位：
北京市丰台区XX学校
二、活动时间
各中小学校自主开展平衡膳食主题活动：5月5日-5月30日。
网络宣传活动时间：5月5日-5月30日。
现场主题宣传活动：5月19日9:30开始，时间半天。
三、现场主题宣传活动地点
北京市丰台区xx学校(校址：北京市丰台区南苑北里12号楼，乘坐324、501、343、485、827路至南苑站下车即到)
四、活动内容：
(一)各中小学校主动开展中小学生平衡膳食主题活动
5月5日-5月20日期间，全区各中小学校可结合丰台区疾控中心开展“营”在校园技术培训和下发的各类营养相关宣传品，主动开展中小学生平衡膳食主题活动，在学校中以不同的营养知识点为主题，开展形式多样、科学易懂、趣味性强、参与面广的营养主题活动。并于5月30日前将活动照片、信息、简报、视频等报送给疾控中心，报送邮箱：，联系电话：。
(二)网络宣传活动
1、在现场活动前，疾控中心在外网建立“营”在校园学生营养知识和食品安全知识宣传的知识库，便于公众查阅。
2、通过疾控中心微博、微信平台开展“营”在校园学生营养知识，食品安全知识的宣传。
3、由学校在微信中建立学校老师、学生、学生家长等参与讨论学生营养的微信讨论群，由疾控中心的专家参与讨论，进行答疑。
(三)现场活动(由xx学校承办)
1、活动由xx学校的学生代表主持。
2、知识讲座：邀请北京市疾控中心专家作“《北京市中小学生健康膳食指引》”讲座。10-15分钟(全校同学参加)
3、搭建平衡膳食宝塔模型：由2名小学生代表搭建，由2名初中生代表点评，解读平衡膳食宝塔。10分钟(全校同学观看，学生由学校选定)
4、老师和学生结合学校的特色，开展以营养知识为主题的文艺节目表演：情景剧、小品、rap等形式均可。10-15分钟(全校同学观看)(可以介绍读懂营养标签，如购买纯牛奶、含乳饮料、其他饮料等场景进行编排)。
5、宣传推广北京市营在校园平衡膳食行动公众微信号和丰台疾控中心公众微信号。5分钟(全校同学观看)大型现场活动结束，由学校选定2个班级开展以下活动，配合电视台的拍摄：
6、运动环节：根据“吃动两平衡，每天锻炼1小时”的理念，由学校体育老师组织学生编排跳绳、球类运动等学校特色活动。
7、学校校园展出宣传板报，向师生发放营养知识宣传资料。
五、现场主题宣传活动出席领导和参加人员
1、出席开幕式领导
区疾控中心主任、主管主任。
区体卫中心主任、体卫中心学校卫生科科长
xx学校校领导
2、参加人员
xx学校的老师、学生、部分学生家长代表。丰台区其他中小学校老师观摩。
六、分工和职责
(一)区体卫中心负责综合组织协调。
(二)疾控中心组织平衡膳食宝塔、海报、横幅等宣传物品的准备;对中小学校校医、食堂管理员开展营养知识培训;向各中小学校下发“均衡营养、合理膳食”相关的宣传品。
(三)xx学校负责现场布置，横幅、展板、海报、平衡膳食宝塔等宣传材料由疾控中心提供。
七、丰台区疾控中心相关科室及分工
营养与食品卫生科：牵头策划活动方案、邀请讲课技术专家、准备宣传品，现场宣传;提供“营”在校园学生营养知识和食品安全知识宣传的核心内容。
学校卫生科：负责与教委体卫中心、学校沟通，落实宣传活动，现场宣传。宣传科：负责网络宣传期间微信公众平台的宣传;中心外网上建立食品安全和营养知识宣传库;预约媒体报道(北京电视台、丰台有线电视台);现场宣传;负责xx学校现场主题宣传活动的全程录像。
健康教育科：负责网络宣传期间健康教育微博平台上更新学生营养知识，、新闻稿撰写，现场宣传。
慢性病防治科：负责准备平衡膳食宝塔，提供相关宣传海报、折页，现场宣传。
八、现场活动时间表
现场活动前：
4月15日―5月4日选定现场主题宣传活动地点;讨论、制定宣传工作方案5月4日到学校现场，结合学校特色，完善方案
5月4日-5月15日学校组织老师学生编排节目、运动项目等;落实方案5月15日学校组织宣传活动的彩排，熟悉各环节
5月18日学校安排布置会场，完善节目现场活动当天(5月19日)
(一)操场上的活动
8:30-9:10参加观摩的学校入场xx学校完成会场横幅、展板、海报、平衡膳食宝塔布置参会者均可用微信关注公众微信号
9:15活动正式开始，由学校选定的学生代表主持
9:15-9:25体卫中心领导和xx学校领导致辞
9:25-9:40xx学校师生进行以营养知识为主题的文艺节目表演
9:40-9:45由主持人宣传推广微信公众号。
9:45-9:50由疾控中心领导对活动进行点评
9:50-10:00由学校选定2个班级，配合电视台的拍摄，其他班级学生离场。
10:00-10:20运动环节：展示曲棍球比赛
10:20-10:30学校校园展出宣传板报，向师生发放营养知识宣传资料。
(二)在大教室里开展的活动
10:00-10:15由专家作“《北京市中小学生健康膳食指引》”讲座
10:15-10:25搭建平衡膳食宝塔模型
10:25-10:40关于营养标签的情景剧表演
11:00现场活动结束
附件1：全国学生营养日及历年主题
附件2：北京市营在校园平衡膳食行动公众微信号
附件3：丰台疾控中心公众微信号
附件4:xx学校地图
丰台区体育卫生中心丰台区疾病预防控制中心
20**年4月28日