小学庆元旦唱国歌校歌比赛方案

20**年小学学生庆元旦活动方案

奋进的旋律

――*实验小学20**年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛方案

一.活动宗旨

每周升旗仪式时，唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际，举办“奋进的旋律”，旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围，为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。

在新年来临之际，为了展示我们班主任与学生的风采、增强家长与教师的情感交流，可以让有意向的家长参与到唱国歌、校歌的活动中来，更多地了解孩子的学习、生活，从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下，在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。

二.活动主题：

奋进的旋律

三.参赛对象：

1--6年级各班学生

四.活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

五.活动组织策划：

六.活动时间：

20**年12月下旬

七.比赛内容：

演唱国歌、校歌。演出形式：齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。

八.活动地点：

明珠剧场

九.活动安排：

本次比赛分初赛和决赛

1、初赛时间为12月中下旬，

初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰，初赛在12月20日之前完成。

2、决赛时间为12月下旬(具体时间另行通知)，决赛评委由艺教处聘请。

十.活动注意事项：

1、各个年级决赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛;提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。

2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。

3、评委、管理人员、工作人员等决赛当天涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。

4、全班全员参与此次活动，服装统一、精神饱满、音色优美、有和声效果、表演有感染力等，将给予加分。

5、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。

十一.活动准备：

1、艺教处负责电子屏内容。

2、*X负责主持学生的培训。

3、*X负责灯光，*X负责话筒摆放，*X负责催场，*X负责结分。

4、*X负责摄影与拍照，决赛结束后发送一份到艺教处。

5、活动方案、宣传和报道：**

6、*X负责决赛时电子屏出示，主场景PPT、各班PPT、伴奏音乐的组合以及现场的播放。

未尽事宜，由艺教处负责处理。

20**年11月

*实验小学

篇2:职校歌舞比赛活动方案

一，比赛内容：

1，参赛人数：10人以下

2，比赛时间：3――8分钟

3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等

(报名时请注明歌为主或舞为主)

二，评分标准

a，舞蹈类：

1，节目要求主题明确，内容健康，积极向上，能体现当代职高生积极向上的精神面貌，富于时代风貌。(1分)

2，鼓励把具有民族特色舞蹈作品，进行大胆的创新，改编，使舞蹈作品既有民族文化内涵和时代性，又有较强的艺术感染力。(2分)

3，表现力强，富于激情，动作流畅，配合默契，能较好地表现作品内涵。(3分)

4，具有较高的表演素质和较好的肢体控制能力，表演松弛自然，充满活力，技巧完成干净利落。(2分)

5，舞蹈，音乐，服装道具等与作品主题有机协调。(1分)

6，编排合理，观赏性强，整体效果好。(1分)

b，歌曲类

1，节目要求主题明确，内容健康，积极向上，能体现当代职高生积极向上的精神面貌，富于时代风貌。(2分)

2，声音要求：音色优美，位置统一，气息流畅。(4分)

3，歌曲处理得当，表现力丰富。(4分)

三，报名办法

每个学校限报1项(教师，学生各1项，详见文件教职成[]号)。