演讲稿我的家风
我的家风
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫张子怡，今天我演讲的题目是《我的家风》。
家风，顾名思义就是家庭的风气。那么，我家的家风是什么呢?
那天吃过晚饭，我坐在沙发上看电视，心里却还在想：我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来：“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗?”――这不就是我家的家风吗?
从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9：
00是必须睡觉的，想玩门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。
每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待;爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗?尊老爱，礼让待客，谦和做人。
这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候，要么关注国家热点。要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界!
纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。
而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?
同学们，让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我们民族的精神去影响世界，让世界早日“仁爱”起来吧!
篇2:好家风演讲比赛主持稿
《好家风伴我成长》演讲比赛主持稿
女：青年朋友们，什么是家风呢?顾名思义，家风是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚。承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等。它从祖祖辈辈传承而来，弥漫于整个家庭上行下效之中，影响到家庭中的每一位成员，一个家族或一个家庭的家风是否健康、积极向上，对后辈们的熏陶不用说，那是非常重要的。一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否，家庭生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用;
男：的确如此，为了深入贯彻落实***“重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风”重要指示和中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，为了传承和弘扬传统优良家风，培育道德正能量，宣扬文明向上的家风文化，推进家庭教育和家庭美德建设，营造良好的家庭环境和社会环境，按照教育局宣传部要求我校举办了今天这次“好家风伴我成长”演讲比赛。
男：首先我向大家介绍一下出席今天比赛的各位领导。他们是
女：让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和衷心的感谢!
男：下面为大家介绍的是担任本次比赛的各位评委。他们是：教导处副主任
音乐教师
团委书记
欢迎各位评委老师，感谢各位评委为本次比赛的辛勤付出。
女：接下来介绍评分标准：
总分100分
1.主题鲜明，重点突出，观点正确.感情真挚，感染力强50分
2.普通话水平。语音标准，口齿清晰，表达流畅。30分
3.要求脱稿，是学生自创作品。演讲内容要求具体、实际、生动，以亲闻、亲见和亲身感受的事实，讲述好家风故事。20分
男：我想现场的各位老师同学们都已经迫不及待的想要看到我们参赛同学的精彩表现了，下面我宣布七台河市欣源中学《好家风伴我成长》主题演讲比赛现在开始!
首先让我们以热烈的掌声欢迎一号选手1.1张婉婷同学作精彩的演讲。他演讲的题目是《好家风伴我成长》
女：感谢1号选手的精彩演讲。下面有请二号选手1.5班王思琪进行演讲。《好家风伴我成长》
男：接下来欢迎三号选手2.1薛皓同学上台演讲。他演讲的题目是《百善孝为先》
女：下面有请四号选手2.2姜悦同学进行演讲
男：接下来欢迎五号选手2.5赵思雨同学上台演讲，他演讲的题目是《我的家规》
女：下面有请六号选手3.1孙健淳同学进行演讲。他演讲的题目是《我们家的家风》
女：下面有请七号选手，也是今天比赛的最后一名选手。3.6顾宇欣同学进行演讲。他演讲的题目是《好家风伴我成长》
感谢顾宇欣同学的精彩演讲。评委正在进行紧张的评分工作，稍后我们将进行颁奖仪式。(播放团歌)
女：接下来就到了整场比赛中最为紧张的时刻了，大家一定都很期待这次演讲比赛的最终结果。此次获得“好家风伴我成长”演讲比赛优秀奖的是(5位)，
1.4张文静
2.6展双媛
3.3满堂红
3.4刘诗瑶
3.5赵郑
有请
**嘉宾为这5位获优秀奖同学颁发证书及奖品。感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖者。
男：下面宣布获得三等奖的同学，他们是(4位)，
有请
**为这四位获奖同学颁奖
女：获得二等奖的是(2位)，
有请
**嘉宾为这两位获奖同学颁奖
男：最后，我们要颁发的是获得一等奖的是(1位)，
有请嘉宾为一等奖获得者
同学颁发证书及奖品。
(颁奖后)让我们再次用掌声恭喜以上获奖的同学们。
结束语
男：今天，7位同学为大家讲述了一个个感人至深的家风故事。家风对一个人的成长来说，真是相当重要。
女：是啊!父母说的一句话，孩子会记一辈子，甚至会影响终生。传承好家风，是一笔巨大的精神财富，更是一种强大的道德力量。我想，关于家风，只有心灵的触动是远远不够的。希望大家都能把好家风传承开来，让美好家风引领社会风尚，共创文明家庭。
女：今天的演讲比赛到这里就结束了，再次感谢领导的到来，感谢评委老师的辛勤工作，感谢选手们热情洋溢的演讲，更要感谢同学们的积极参与。最后祝愿各位老师，身体健康，工作顺心!
男：祝愿全体同学学习进步，健康快的成长!再见。请同学们有序安静退场。
篇3:我说我的家风家训活动总结
“我说我的家风家训”活动总结
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王校长为首的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
1、国旗下讲话，
学校利用国旗下讲话，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。
2、开展主题班会
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、““我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事。
3、组织学生开展家训、家教故事收集。
由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
4、开展“家风家训”征文和手抄报比赛
引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。