公安局挂职锻炼结束鉴定材料

该同志自今年*月份到我局挂职锻炼以来，时刻牢记临来之前市局领导关于“学习、学习、再学习”的谆谆教诲，谦虚谨慎，不慕虚荣，努力学习，刻苦钻研，十分注重加强自身修养和政治理论水平的提高，认真学习马列主义、*思想和*理论，不断用党的**大精神武装自己的头脑，学会用唯物主义的立场、观点和方法，来观察问题、分析问题和解决问题，结合实际，努力实践“****”重要思想，保持了坚定正确的政治方向。任挂职副局长以后，他自觉摆正位置，经常开展换位思考，工作到位而不越位，积极当好党委的参谋助手。认真坚持民主集中制原则，对工作中遇到的重大情况和问题，及时提交党委集体研究决策，维护了班子的团结和权威，确保了战斗堡垒作用的发挥。自觉参加党委中心组学习活动和民主生活会，主动开展批评与自我批评，虚心接受同志们的监督，带头执行“禁酒令”、“山东省公安厅十条禁令”等各项规章制度，下基层吃工作餐，在机关与全体民警同考勤，从不搞个人特殊化，时时处处以身作则，率先垂范，严格自律，模范表率，始终做到自重、自警、自省、自励，保持了良好的个人形象。

该同志作为一名下派领导干部，紧紧抓住挂职锻炼这一有利时机，把冠县当成自己的第二故乡，把自己看作成队伍中的普通一员，来到冠县的第二天，就下沉到城关派出所，放下架子，扑下身子，与同志们同吃、同住、同工作，抓打击，搞防范，抓管理，夯基础，样样工作走在前，为城区的政治稳定和社会安定做出了积极的贡献。任副局长以后，他工作更加繁忙，一有时间便深入基层进行调查研究，及时帮助解决工作中遇到的实际困难和问题，指导工作的开展，足迹踏遍了全县的18个派出所，掌握了大量珍贵的第一手资料，积累了丰富的基层工作经验，弥补了他本人原来在市局工作、对基层工作情况不甚了解的不足，成为公安战线上的一个多面手，为今后工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

该同志工作一贯勤勤恳恳，兢兢业业，求真务实，真抓实干。他走马上任县公安局副局长之日，正值**深挖打击“**”*组织非法活动之时，工作任务十分繁重和艰巨，他临危受命，局党委指派他具体负责这项工作。面对种种困难，他没有犹豫，没有气馁，没有退缩，而是自我加压，负重奋进，针对“**”*组织违法犯罪活动，团结带领专案组民警大力开展了专案侦查，深挖细排，内审外调，顺藤摸瓜，穷追猛打，相继破获**地下印刷窝点案、悬挂**横幅案、40余名“**”分子非法聚会案，摸清了城区散发、张贴宣传品的来源。共查破各类“**”案件36起，打掉团伙1个，端掉窝点2处。对破获的每一起案件，他严把事实关、证据关、法律关和程序关，做到了事实清楚、证据确凿、定性准确、引用法律条文适当，把每起案件都办成了“铁案”。此间，共收容审查78人次，刑事拘留11人，逮捕10人，劳动教养70余人，有力地打击了“**”*组织的嚣张气焰。与此同时，他凭着娴熟的法律知识和精通的业务，在全局组织开展了两次执法质量考核评议，及时纠正了部分执法办案单位工作中存在的问题，对执法过程中带有苗头性、倾向性和普遍性的问题，他一一记在脑中，亲自拟写教案，先后三次对一线执法干警进行了业务培训，使全局执法水平、执法质量有了显著提高。

**同志在挂职不到一年的时间里，干中学，学中干，在基层工作实战中，经受了考验，得到了锻炼，无论是观察认识能力、综合分析能力、上下协调能力和组织领导能力，还是全面驾驭复杂治安局势能力，都有了明显增强，他的出色工作和突出表现，受到领导和同志们的一致好评，受到县委、县政府的高度赞誉。可以说，这是一名年轻有为、德才兼备的好干部，是一个年富力强、不可多得的好人才，是一位前途无量、值得提拔的后备力量。

篇2:大学生骨干赴基层团组织挂职锻炼工作方案

各区县团委、**理工大学各团总支（团委）：

为进一步推动团的基层组织建设和团的基层工作，切实加强基层共青团干部队伍建设，深化青年马克思主义者培养工程，引导大学生到基层奉献力量，建功立业，经共青团淄博市委、**理工大学团委研究决定，在*年暑期开展大学生骨干赴基层团组织挂职锻炼工作。具体要求如下：

一、指导思想

坚持以邓--理论、“****”重要思想、*****为指导，深入学习贯彻党的**大和*五四讲话精神，进一步加强基层团组织建设，活跃基层团的工作，创新工作方式方法，积极选派大学生骨干赴基层团组织挂职锻炼，为大学生提供更多接触社会、服务社会的机会，培养当代大学生面向基层、服务基层、扎根基层的意识，使大学生在基层挂职锻炼中受教育、长才干、作贡献。

二、工作内容

1.挂职形式。利用暑假时间，选派大学生骨干到全市各乡镇（街道办事处）团委进行为期一个月的挂职锻炼，挂任乡镇（街道办事处）团委书记助理。

2.主要工作。挂职锻炼人员将主要从事以下工作：

（1）协助处理日常工作；

（2）活动策划；

（3）课题调研；

（3）信息采编、公文写作；

（4）文化宣传；

（5）挂职岗位要求的其他工作内容，如法律援助、网站维护、社区服务等。

3.选派条件。

（1）本科二年级和研究生一年级以上的非毕业班学生骨干；

（2）政治素质好，思想觉悟高，工作勤奋，作风扎实，具有奉献精神，学生党员优先考虑；

（3）有较强的组织协调能力、集体观念、大局意识，善于沟通，富有团队精神，有主要学生干部经历者优先考虑；

（4）学习成绩优良，身体素质和心理素质良好，能吃苦耐劳。

三、工作安排

1、岗位需求统计（月日―月日）

团市委对基层团委进行挂职单位和挂职岗位的需求统计。

2、挂职学生的招募选拔（月日―月日）

理工大学团委根据团市委提供的岗位需求类别和数量，招募选拔符合要求的在校学生，择优确定挂职人选。

3、岗前培训和岗位对接（月日―月日）

邀请相关专家对挂职学生进行岗前培训，组织挂职单位与挂职学生进行岗位对接。

4、开展活动（月日―月日）

挂职学生在挂职岗位开展为期一个月的挂职锻炼活动。

5、总结考核（月日―月日）

挂职单位对挂职学生进行考核评定，填写考核鉴定材料。**理工大学团委、团市委联合对在挂职活动中表现突出的学生进行表彰。

四、工作保障

挂职锻炼期间，学生接受学校、接收单位的双重管理。学校和接收单位要切实担负起挂职锻炼学生的管理工作。学校对挂职锻炼学生给予适当的生活补助和交通补助，统一为挂职锻炼学生购买人身意外伤害险。接收单位要积极为挂职学生提供必要的工作条件，并妥善解决好挂职学生的食宿，确保安全。

五、挂职考核

学生挂职锻炼期满后，由挂职单位做出鉴定，报团市委、**理工大学团委统一审核。考核合格者，颁发《大学生骨干挂职锻炼证书》，并作为评奖评优、推优入党、就业推荐等环节优先考虑的重要依据。学生挂职锻炼期满考核合格者，根据学校的有关规定可获得相应的素质拓展学分。

六、工作要求

1．认真做好大学生骨干的选派工作。**理工大学团委要广泛动员，认真审核，确保选派学生质量。教育和引导选派学生强化学习意识、服务意识和成才意识，扎实工作，锐意进取，艰苦奋斗，全面提高实践能力和综合素质。

2．认真做好选派学生的管理工作。接受大学生骨干挂职锻炼的区（县）和乡镇团委要高度重视此项工作，主动向同级党委组织部门汇报，协调落实好挂职学生的任免手续，对挂职锻炼学生要做到政治上关心、工作上关注、生活上关爱，切实提供良好的学习、工作和生活环境，帮助大学生在挂职锻炼中受教育、长才干、做贡献。

3.认真做好挂职锻炼工作的督促检查。团市委、**理工大学团委将对挂职锻炼的学生在岗状况和工作开展情况进行经常性的实地检查，对工作成效进行实事求是的评估和总结考核，并将有关情况及时向各有关单位通报。

4.认真做好挂职锻炼工作的舆论宣传。各有关单位要充分运用所属各类媒体和宣传渠道，加大对挂职锻炼工作的宣传。要注重发现、总结挂职学生的先进典型，大力推广各地的好做法、好经验，发挥典型示范作用。

篇3:中学挂职锻炼个人工作总结－31

一、基本情况介绍

阳春三月，很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼，我实地感受了上海的先进的教育理念，第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。

在二个月的时间里，我把自己作为育才的一员，和育才的师生共同生活，共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理，参加了学校的行政例会，班主任会，教研组长和年级组长例会，教师*，校本教研等，参与学校的重大的教育教学活动，分别和学校领导、一线教师进行交流，和不同的学生群体进行调查和交谈，查阅了学校的各种资料、档案，听课二十多节，听了四场心理学报告，参加了四场教育教学管理报告，撰写了几万字的挂职锻炼日记，实地参加了三场茶馆式校本研修，感受到了段力佩老校长倡导的“有领导的茶馆式教研”的魅力。参加了静安区继续教育学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区继续教育学院、区教院附校，建平学校、黄浦学校、市西学校，还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆，全面感受了上海的历史、地理、人文，受益匪浅，感触很深。

在上海的二个月，是我人生中最重要的历经，我亲身感受到上海不但经济腾飞，而且教育观念更新，教育投入大，给人一种全新的大办教育，办大教育，办现代教育的恢宏气势，给我以强烈的心灵振憾!至今难以平静。

二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。

上海的教育做到了“一流的经济，一流的文化，一流的师资队伍，一流的办学理念，一流的教育质量”，有许多具体的做法值得我们学习和深思。

(一)丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色。我们学校的校训大都是“八字方针”---“团结勤奋，求实创新”，上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的“名词”作校名，是一大特色。例如：“继光高级中学”校名具有双重寓意，一是纪念抗美援朝特级英雄黄继光，校园内的黄继光纪念园占地200余平方米，黄继光塑像于1995年建成;二是“继承”和“光大”学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为“关怀少年”。格致中学寓意着“格物致知”。培民中学意为“培教无类、依材启民”，学校教育教学行为，依校名而施之，每年级一个特色美术班，每周开设10节美术课。北郊学校的校训是：“静思、能群”。我所在的育才初级中学的校训为“自治自理，自学自创，自觉体锻”，每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼，进行“