学生会办公室内部交流会活动策划书
学生会办公室“内部交流会”活动策划书
主办方:求是学院团总支学生会办公室
策划书负责人:
时间:*年11月27日
一、活动背景:
在求是学院这个相亲相爱的环境中,我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结,共同进步;学生干部之间更应该团结互助;无论是院与系之间,还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁,共创辉煌。
二、活动主题:
彼此互助心心交流共同进步
三、活动目的:
相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验,提高办公室的办事效率及工作兴趣;营造良好的工作氛围,并协调各项工作的开展。
四、活动口号:
心心相印与心心交流
五、活动地点:
院学生会办公室(或待定)
六、活动时间:
*年12月上旬星期六
七、活动方式:
1、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的各种问题;了解如何做好学生会办公室的工作,并确立以后的工作目标。
2、相互谈话的方式。相互谈心,自由交流。
八、活动的内容:
以座谈会的形式交流讨论,主要关于工作中遇到的问题。
九、活动的宣传及对象:
由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员,其他部门自愿参加。
十、活动大致流程:
1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐;
2、负责人简洁介绍交流会的各个环节;
3、由各自的部长到成员之间自我介绍;
4、按交流会的方式进行;
5、互动环节,负责人可以组织几个有趣的游戏节目;
6、负责人请各部长总结此次交流的情况;
7、负责人请各系办公室的成员退场,活动结束。
十一、其他情况(待定)
篇2:毕业生自荐书研究交流会活动策划书
考研、毕业生自荐书研究交流会活动策划书
一、活动背景:
面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓,我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研的具体事项还是模棱两可,不知如何做好考研准备工作;就此情况,许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会,以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识了解,以及明确本专业的就业方向和发展前景,我建工系团总支组织部组织一场考研经验交流会帮助大家更好地确定自己的目标。
二、活动主题:
“考研面对面”
三、活动目的:
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;
(3)帮助低年级同学提前进入考研备考状态,同时增强高年级同学考研的信心和决心。
(4)使大一更早接触了解考研,使大二大三学生更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研就业经验,让他们能够准备的更充分、表现更出色,并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间:
*年5月18日晚07:00(可更改)
五、活动地点:
北区礼堂
六、与会嘉宾:考研通过的研究生。
活动对象:08、09、10级准备考研的同学
七、活动准备:
(1)联系人员:联系建工系*年考研成绩优异者;
(2)活动宣传:活动前一周由宣传部写出海报,同时通知各班班长收取同学们的问题并进行分类整理;
(3)会场秩序维护:分配会场负责人维持会场纪律;
(4)会场布置:活动当天下午布置会场;
(5)活动备品:活动前两天申请购买活动备品(如麦克风,音响,矿泉水等)。
(6)另:需新闻中心记者在现场拍照写稿
八、活动流程:
(1)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定对阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
(2)请研究生代表发表讲说(不超过10分钟),说明如何做好详实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历,学习方法(每人不超过8分钟);
(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;
(4)自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长提问(可将嘉宾分配下去,与他们进行近距离的交流,分配原则是考研方向一致。),或者由在场学生写纸条向学长提问题。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问,可留下与学长继续交流
九、注意事项:
(1)各部员要提前到场,引导人员入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节。
(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行
(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好,(例如:麦克风,音响等)。
(6)活动结束后,及时清理会场。
十、预期效果:
1、通过本次交流会,使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;
2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。
策划书:建工系学生会组织部
*年04月27日
毕业生自荐书研究交流会活动策划书
一、活动名称:毕业生自荐书研究交流会
二、活动主题:交流学习,把握技能
三、活动背景:
“时间的无奈”,让即将毕业的大四学生开始了匆忙的脚步,在这美好的“季节”,他们的实践经验,值得我们伫足、品味、学习。
自荐书是面试的指路明灯,就业的路途中不可或缺。但目前在校大学生对其了解不深,作为在校大学生这一范畴中的大学生职业发展协会会员的我们,必须了解自荐书制作,并掌握其制作技能。
四、活动目的:
1、通过举办此次毕业生自荐书研究交流会,让大学生职业发展协会会员的我们了解大四毕业生目前所做自荐书状况,取长补短,帮助全体会员更全面的了解自荐书做法及重要性。
2、在掌握自荐书制作基本技能的同时,促进协会成员内部之间的交流。
五、活动时间、地点、对象:
活动时间:*-4-21日下午2:00
活动地点:文科楼103教室
活动对象:大学生职业发展协会全体会员
六、活动开展:
1、前期准备
(1)收集毕业生自荐书资料,进行整理;
(2)通知会员此次活动的开展;
(3)选择交流会主持人,并进行现场演练;
(4)宣传部进行会场布置。
2、活动流程
(1)全体会员于4月21日下午1:50准时到服务厅,进行签到,再集体带队到文科楼103教室。
(2)下午2:00毕业生自荐书研究交流会正式开始。由主持人宣布大会开始,介绍本次活动,并说明会议性质(交流学习)。
(3)首先让到场会员翻阅所展出的、大四毕业生的自荐书,自主展开学习;再让会员分析大四毕业生自荐书的优缺点,进行交流。取长补短,进行学习。
(4)大会所交流的各种经验由主持人以会员们普遍存在的现象引导出来,并从中提出焦点话题,由相关方面了解会员做答。
(5)由主持人串词结束“毕业生自荐书研究交流会”,对活动进行简要点评。会长对大会作总结,并对会员们寄予希望和鼓舞,要求会员个人存在的、尚未解答的问题,由各部部长会后解答。
七、注意事项
1、学习毕业生自荐书经验,对职协的一份子而言十分重要。可以引导会员树立正确的学习观和成才观,给会员树立榜样和表率,为今后的学习提供动力支持。所有到场会员必须认真开展学习,并保持自荐书不受损害。
2、在会议的整个控制过程中,主持人与各个会员必须达到完全互动的效果;大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行。
3、网络部做好剪辑与总结,加强学习的影响与作用。
4、注意会场纪律维持,会议中工作人员要服从办公室的安排及随机调动;实行责任到人制,努力创造一个良好的会场氛围。
八、备注
若文科楼103教室因故不能举行活动,则换到文科楼105教室或其他无课教室
大学生职业发展协会
组织策划部
*-4-19
篇3:科研作品交流会策划书
活动主题:“引领e时代”
活动宗旨:这是由信息工程系自己举办的首届以网络知识为主的科研展,本次科研展由我主要有我系学生一些作品,通过这次科研展,意在让同学能够从中学到更多e时代所需的知识,同时也通过这次科研展相互交流,促进学习,共同进步。
主办单位:浙江工贸学院信息工程系活动对象:全院师生活动时间:5月中旬活动地点:阶梯教室所需器材:笔记本电脑一台,无线话筒两只,桌子一张,椅子若干,纪念品。
前期准备:学生会成员提前两个小时布置会场。在设备方面,提前联系音控室,为保不出差错,先让会展作品在笔记本电脑里过一遍;划分坐位;布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。
活动流程:
1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐,为保证会场气氛,安排我系同学坐前排,并按班级划分。
2、领导进场:领导在学生会人员安排入坐,主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞,并宣布科研展开始。
3、展示开始:本次科研展共分四组,上、下半场各两组。首先由作者简要介绍自己的作品,然后示范作品,一组示范完后作者同时上台接受观众提问,最后由专业老师点评。
4、中场:中场时由主持人出相关的科研知识并由观众抢答,答对者颁发纪念品。知识问答完后由同学上台演唱歌曲,使本次科研展更有活力。
5、下半场开始:同上半场一样,作者先介绍作品―示范作品―观众提问―老师点评。
6、科研展结束:展会结束时,主持人请领导作整个科研展总结。
7、全体作品的作者上台合影留念。
8、观众退场:结束后现场播放音乐,观众退场。
注意事项:*1、宣传:宣传工作是举办一次展览的根本所在。
2、会场秩序(会场纪律)。
3、会后场地的整理。
学生会内部分工:
联系领导:(主席团)音控室:(文娱部、策划部)多媒体监督:(技术部)背景布置:(组织部、体育部)海报等书画:(宣传部)坐位划分:(学习部)场地清理:(生活部、信息中心)记录、签到:(办公室)现场秩序及场后整理:全体学生会