医院老年病科的感谢信

医院老年病科的感谢信

　　吴副主任医师，您好!

　　我是患者家属何瑜。我父亲何朴今年89岁，因不慎跌倒，造成左侧股骨粗隆间骨折，疼痛淤血卧床不起多日。2019年4月30日在其他医院膝关节外科做了左髋人工半髋置换手术。手术后第三天随即来到中心医院老年病科进行恢复护理治疗，在吴主任、其他医生、护士长及各位护士的精心医治和护理下，以及家人的辛勤陪护下，通过伤口换药、输液、打针、服药、吸氧、仪器监控等医疗手段，平安渡过了伤口炎症、尿梗阻、房颤、心跳过速等意外状况，并避免了术后伤口感染、肺部感染、尿道感染、静脉血栓、褥疹等风险，保障了本次手术圆满成功!

　　经过半个多月的恢复治疗，目前我父亲已经每天可以进行助步器行走锻炼，身体和生活状态逐渐恢复正常，精神状态也越来越好，康复出院指日可待!为此，我代表我们全家对你们精益求精的医术和精心细致的护理表示衷心的敬佩和感谢，并敬诗一首，以表达我们的感激之情和感恩之心。

　　高尚医德是黄金

　　精湛医术堪唱吟

　　至真至诚待患者

　　尽善尽美仁人心

　　家父康复全家暖

　　感谢医生情意深

　　和谐盛世人未老

　　颐域百年好光阴

篇2:家长写给班主任一封感谢信

家长写给班主任的一封感谢信

全文如下：

昨天下午儿子一回到家就很高兴，跟我说今天苏主任送给他一本书。我问为什么？儿子说苏主任去他们班上了两节习作课，昨天上午一下课苏主任就让代老师带他去苏主任办公室，主任问了他姓名，然后夸他作文写得好，很棒！不过怎么才写了一段，问他怎么没写下去，儿子说：当时没灵感了。主任又鼓励他，回去以后把作文写完好吗？然后苏主任拿出了10本书，让儿子看了看书名，再把书全翻过去，跟他说：你能说出哪本书的书名，我就把哪本书送给你。儿子马上回答《爱心树》。主任说：很好，说明你和这本书有缘，我就把这本书送给你......儿子还说旁边的代老师也说她也记住了《爱心树》。代老师还在书上给孩子写了鼓励的话。孩子拿着书特别兴奋。回到教室上午放学就把那篇作文继续写完了。回到家，来不及吃饭就一口气阅读完了那本《爱心树》，还叫我帮他买谢尔的其他作品给他看。我很感谢苏主任和代老师，也很敬佩她们的教育教学手段。谢谢！

篇3:小学二年级学生家长期末给老师一封感谢信

秦老师：

您好！一转眼一学期结束了，在这学期里，正如您说的，孩子的个子在长高，知识在增多。

在一年级的时候，我认真地陪伴着孩子，让他有个好的学习习惯。上了二年级，我说对待学习要靠自己去做，在第一次测验中，他不细心看题丢分，我在心里认为可能是一次的失误，下次他会注意。可每次测验他不是粗心看题，就是丢题，要不把学过的生字写错。平时会背会写，一到考试怎么就出错，后来我们想一想，是他没有用心，去看，去写，去读，嘴会，手会，心不会！

每次出错都会让我火冒三丈，一通打骂，每次都不见效果，我在想是不是我们做父母的失败。在和您相处的过程中，也学会了孩子不是打骂的，要多多鼓励。每次同学们表现出色些，您都会贴笑脸，发表扬信，奖励看课外书。做老师的都能想方设法去提高孩子的上进心，我们做家长的是不是该检讨一下？

前段时间，我买了一本书叫《好妈妈胜过好老师》，看到一半，您也借给我一本家教书《妈妈成长记》，我就先看这本。看到三分之一的时候，我感到自卑，这两本书就是为我们这些脾气火爆的家长写的，我要改变自己对待孩子的态度。

这段日子除了上班下班，吃过饭我就和孩子上床看书。我要以身作则，陪他一起看。以前老是和他说，你要是和秦子昂一样爱看课外书那该多好，想一想子昂有个那么热爱读书的爸爸，而我们呢？把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一样，热爱文学，热爱阅读。有的家长不理解您的苦心，不明白看课外书对孩子以后的学习是最大的帮助。

我是帮厂家卖奶粉的，现在生意不太好，以前两个人上班，现在只有我一个人，几乎没有休息时间。但只要一有空，我就会到班里看看，和孩子们沟通沟通。谁谁进步了，谁谁不听话，谁谁干嘛被老师责骂。一般进步的同学，会主动跑到我目前，说吴俊楠妈妈，我考了多少。我会摸摸她的头说真棒，继续努力。当然，最主要的还是看看吴俊楠在班级的表现。每次去，他周边的同学说他上课喜欢找人讲废话，做小动作，上课不专心听讲，东张西望。在此希望您多提醒，因为他是个好动的孩子，坐在后面不太自觉。

在他对待学习散漫的时候，感谢您及时给他敲响警钟。千言万语表达不了对您的栽培的感激之情，我文化水平不高，没有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如果您家有适合我们母子看的书，多多奖励我们看看，非常感谢！

春节即将来临，提前祝您：

新年快乐！合家幸福！

吴俊楠妈妈

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