汽吊吊物安全保证措施方案
一、起吊方案
1、吊装前应检查机械索具、夹具、吊环等是否符合要求并应进行试吊,机械试运正常后,方准使用。
2、起吊之前在起吊区域设置警戒线,安排专人进行指挥,起吊钢筋时,下方禁止站人,必须待骨架降到距离模板1m以下才准靠近,就位支撑好方可摘钩。
3、搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备,防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。
4、起吊钢筋时,规格必须统一,不准长短参差不一,细长钢筋不准一点吊。
5、高空作业时,不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上,也不要把工具、钢箍、短钢筋随意放在脚手板上,以免滑下伤人。
6、六级以上大风和雷雨、大雾,应暂停露天起重和高空作业。
7、人员应服从统一指挥,明确联络信号,明确分工责任到人。
8、作业人员必须戴好安全帽,登高作业系好安全带,非作业人员必须远离现场,安全员做好紧戒工作。
9、起吊笨重物件时,不可中途长时间悬吊、停滞。
10、遵守有关起重吊装的“十不吊”中的有关规定。
二、施工现场钢筋采用汽吊起吊,我项目部专门成立施工小组。施工组长、安全员等明确分工,责任到人,并承诺能确保安全工作,由此如产生任何安全问题,由我方负责全部责任。
汽吊吊物安全网络图:
篇2:汽吊吊物安全保证措施方案
一、起吊方案
1、吊装前应检查机械索具、夹具、吊环等是否符合要求并应进行试吊,机械试运正常后,方准使用。
2、起吊之前在起吊区域设置警戒线,安排专人进行指挥,起吊钢筋时,下方禁止站人,必须待骨架降到距离模板1m以下才准靠近,就位支撑好方可摘钩。
3、搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备,防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。
4、起吊钢筋时,规格必须统一,不准长短参差不一,细长钢筋不准一点吊。
5、高空作业时,不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上,也不要把工具、钢箍、短钢筋随意放在脚手板上,以免滑下伤人。
6、六级以上大风和雷雨、大雾,应暂停露天起重和高空作业。
7、人员应服从统一指挥,明确联络信号,明确分工责任到人。
8、作业人员必须戴好安全帽,登高作业系好安全带,非作业人员必须远离现场,安全员做好紧戒工作。
9、起吊笨重物件时,不可中途长时间悬吊、停滞。
10、遵守有关起重吊装的“十不吊”中的有关规定。
二、施工现场钢筋采用汽吊起吊,我项目部专门成立施工小组。施工组长、安全员等明确分工,责任到人,并承诺能确保安全工作,由此如产生任何安全问题,由我方负责全部责任。
汽吊吊物安全网络图:
篇3:优秀学生和先进班集体评选方案
“优秀学生”和“先进班集体”评选方案
为了促进学生自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。现根据我校的实际情况，制定了“优秀学生”和“先进班集体”评选方案。
一、优秀学生评选条件(试行)如下：
1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱集体，关注实事政治，了解国情，思想上积极要求进步。
2、学习成绩属于班级中等水平以上。
3、践行体育、艺术“2+1”项目活动的学生榜样，即必须掌握两项体育锻炼方法，学会一项艺术表现手段，并达到良好以上的水平。
4、在思想、学习、体育、艺术、科技、劳动、学生工作当面，至少有三项属于特别优秀的档次。
5、特别优秀档次的认定，原则上如学习、体育、艺术、科技等可考量的项目应获校级一等奖及以上奖级(包括校三好学生和校园之星)，如思想、劳动、学生工作等不可考量的项目应属于广大师生所公认的。
6、学生在上述某方面近五年之内如曾受到省级、国家级教育、体育、文化、科技等行政部门和宣传、共青团、妇联等党群组织表彰或嘉奖，在同等条件下应予以优先考虑。
二、优秀学生评选条件(试行)如下：
1、班集体有明确的奋斗目标
班级有远期、中期、近期目标，班级依据政教处、年级学期工作计划，结合本班实际制定班级工作计划，定期举行班会或开展主题教育活动或系列教育活动，组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。
2、有较得力的干部队伍
班委干部定期开会，分工明确，独立工作互相配合，自治能力较强，能坚持原则，在各方面能起模范带头作用。
3、有良好的人际关系
同学之间团结友爱，互相帮助，在班委带领下，共同进步。
4、有严格的组织纪律
上课、自习、*、活动均能自觉遵守纪律，无重大违纪事件发生。
5、有健康的班集体舆论
定期出好班级黑板报，发扬正气、批评缺点，敢于同不良现象作斗争，有良好的班风。
6、有良好的道德修养
学生能尊敬师长，关心集体，爱护公物，言行文明，不打架、不骂人、不哄闹，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，班级能积极完成学校布置的任务和要求。
7、有优良的学习成绩
全班学生勤学好问、刻苦钻研，思想活跃，竞争意识强，成绩优良(或有显著进步)。
8、有勤俭的良好生活习惯
坚持天天一小扫，每周一大扫，教室、公共场地清洁整体规范，做到“四无”(无纸屑、无果壳、无痰迹、无浪费粮食水电现象)，学生衣着朴素大方，行为规范。