ZZ中心小学校园文化建设实施方案

校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌,体现着学校的精神特点,是德育建设的重要内容之一。为了加强校园文化建设,营造良好的学生全面发展的校园文化氛围,用校园文化陶冶学生情操,滋养学生心灵,提高学生的人文素养,帮助学生不断地完善人格,使校园真正成为学生成长的摇篮,教师成就事业的舞台,更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能,进一步优化育人环境,结合我校校情实际,特制定“校园文化建设”实施方案。

一、指导思想

始终坚持以马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,树立科学发展观,坚持社会主义先进文化前进方向,以社会主义核心价值体系为统领,大力弘扬“爱国爱乡,海纳百川,乐善好施,敢拼会赢”的福建精神,从我校实际情况出发,以广大师生为主体,以人才培养为核心,以文化创新为动力,以精品文化为目标,增强责任感、荣誉感和团队精神,创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。

二、校园环境及物质文化建设

工作目标:

加大硬件投资力度,全面做好校园美化绿化设计,美化绿化要求高标准、高档次,逐步到位,将校园的每一个角落合理设计,优化布局,努力使校园内一片草、一棵树、一面墙、一块石都能体现育人功能,营造良好的育人环境和氛围。

(一)物质文化

1、完善操场四周墙壁建设工作。

2、发挥宣传公示栏的宣传作用。(教师风采,学生风采,学生守则等)

(二)校园绿化、美化、净化。

1、培养师生良好的卫生习惯,在校园内所有的教育活动场所、生活场所都要保持洁净,做到视线内无脏乱,给人清新舒畅的感受;

2、在学生流动较大的位置书写有激励性的大号标语(如:让读书成为习惯,让习惯成为自然,让健康相伴每一天),增强育人内涵

3、校门口放置一块活动提示栏,标出提示语。如警示语。

(三)功能室美化

①各功能室用房有统一标识,布置有特色,形式多样,内容丰富,富有教育性。有固定的室训,名人画像,有相适应的警句名言。

②各室物品摆放整齐,干净卫生。有专人负责卫生。

③各室线路规范,灯具安装整齐。

④各室规章制度张贴上墙。

(四)教室美化(班级十个一)

①教室设有卫生角、图书角等,教室前黑板上方有国旗,教室后黑板上方配上富有本班个性特色的班训。

②《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。

③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐;闲置课桌搬至杂物室备用;教室无杂物。

④将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)规范室内,张贴在各班统一的布告栏,便于师生查看,室内布置学校进行统一规划,教室前面设有开放式图书角角,北墙面为“学习园地”,由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。适当的墙壁上张贴国画或书法一组,全部都是师生自己的作品,以增强文化气息。

(五)办公室美化。

①总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、《文明办公室公约》、值周教师制度等常规要求全部上墙,在规定位置张贴。

②办公室墙壁上统一张贴“学高为师、身正为范”之类的激励语。

③安装正冠镜一面,以方便教师上课前可以直观自己外在形象。

④适当位置安放时钟一只。

⑤建立教师办公室管理制度,轮流之日管理并纳班级评比考核。

三、加强校园静态文化建设

工作目标:

校园标识清晰明了,橱窗板块管理规范,管理制度装框上墙,宣传内容健康文明。

(一)校园标识系统、视觉识别系统健全。

进一步提炼、升华我校的校风、教风、学风、校训,让“三风一训”展现我校的办学理念和办学特色,在校园内醒目位置要展示校风、校训;在办公室适当张贴或悬挂教风;在教室内要在黑板上方张贴学风;

(二)加强制度文化建设。

依据国家教育方针、教育法规,结合学校实际,进一步修订完善学校各项规章制度,做到事事有章可循,时时有章可依。通过依法治校,规范教育教学行为,真正把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律,发挥制度管理的最大效能。

(三)加强校园文化阵地建设。

校园文化阵地建设要区域分明,要将整个校园文化分为校园内文化区、走廊文化区、室内文化区和操场文化区、厕所文化区等几大板块。

①校园内文化区要充分利用楼房、墙壁、树木、草坪等设计富有教育意义的文字、图画和造型结构多方位多角度体现育人氛围

②走廊文化区根据学生的不同年龄,性格差异上设计出不同的内容;

③教室内文化在学校统一要求的基础上还要体现班级特色,体现学生风采;

④操场文化张绘制运动简画、健康教育知识等;

⑤厕所文化区张贴简画、标语、漫画等

四、加强校园动态文化建设

工作目标:

丰富校园文化活动,鲜活校园文化生活,放松心情,陶冶情操,培养良好的精神品质。

(一)教学教研活动

①举办教师论坛、青年教师说课竞赛、演讲比赛,人人赛课、专题讲座等活动,丰富校园文化。

②定期开展好教研活动。

③定期开展以“教师教学展示”为主要内容的教学开放周活动或德育开放周活动;

④继续实施“青蓝”工程,进一步抓好学校名教师、青年骨干教师的培养工作;

⑤强化校本教研,积极审报各级课题。

(二)班级文化活动

①班主任是班级文化的指导员,负责全面指导建设本班文化;

②师生共同设计适合本班的班级规章制度、班训、班名等,了解校训校风,会唱校歌;

③结合传统节日或纪念日,坚持与时俱进开展主题教育班会。

④组织学生办好班级板报和宣传栏,利用教室各块专栏开展班务工作。

⑤积极参加社会实践活动。

⑥争创文明班集体、养成教育示范班、书香班级,文明之星,阅读之星评比活动,树立良好班风、学风。

⑦建好图书角,认真开展读书活动,努力提高班集体文化内涵。

⑧开展“读名著、看名篇、背名诗、唱校歌”活动。

(三)专题文化活动

①开展主题周活动,提高工作效率。比如安全卫生周、阅读周、文明礼貌周、感恩周等。

②认真开展好交通安全、食品安全、禁毒宣传等专题法制教育活动,活动有计划有方案,有记录;

③利用墙报、橱窗、广播站等多种媒介,对学生进行“人文熏陶”;开展好“感恩教育”、“感动教育”、“绿色文明教育”、“责任教育”、“理想教育”等主题教育活动。积极创办学校校刊,校报,加大宣传力度,使教育活动更深入。

④充分利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”、教师节等重大节日以及“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日,利用入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特殊纪念的日子,开展主题教育活动,让学生在节庆与主题教育活动中接受教育,培养能力,提高素质。

⑤定期召开家长委员会,开放家长学校,开展学校、家庭、社区三结合教育活动。

(四)特色文化活动建设

①继续开展晨读午写、诗词路队建设活动。

②深入开展冬季阳光体育活动、学雷锋精神月活动、民族精神月活动等特色活动,要求活动有方案,有计划,内容要求丰富,活动主题要求每年有变,学生参与面要求越来越广,积极性要求越来越高,最终形成学校亮丽的风景线。

篇2:校园文化建设实施方案格式

校园文化是学校办学特色的重要表征,是学校教育的重要资源之一,是教师专业成长和学生发展的深厚土壤。为进一步加强我校校园文化建设,全面推进素质教育,创建一流的农村示范小学,特制定本方案如下。一、指导思想:以社会主义荣辱观为导向,以全体学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,以建设安全、文明、和谐校园为目标,构建与时俱进、育人氛围浓厚、办学特色鲜明的校园文化体系,促使全体学生全面发展和健康成长。二、总体目标:以“一切为了学生的成长和发展”为办学理念,进行校园绿化、美化和人文环境建设,开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动,培养“尊师、爱生、文明、守纪”的校风、“善教、乐导、求实、创新”的教风和“勤奋、自主、善思、博学”的良好学风,营造良好育人氛围,实现“建和谐校园、育合格人才、创示范学校”的办学目标。三、创建原则:1、结合本校实际,高规格规划,抓特色,创名牌。2、四、工作任务:1、创设良好校园文化氛围。(1)、营造健康优美的校园文化环境,促使良好校风的形成。从绿化、美化、净化入手,整治校容校貌,进行校园环境建设。1、悬挂校风、教风、学风牌,制作办学理念、办学目标大型喷绘,使师生明白学校的办学方向。2、悬挂名人画像、名言警句,设置先进评比栏、校园新闻、警示牌(卫生、爱护花草等),激励师生形成良好的道德品质。3、设置教学动态展示栏,展示师生综合文化素质。4、设置安全教育于警示牌、宣传栏、固定标语、宣传画,以增强师生的安全意识。5、张贴“说话轻、脚步轻、上下楼梯靠右行”“说普通话、用文明语、做文明事”“崇尚科学、根除陋习、创建文明校园”“高高兴兴上学,平平安安回家”等温馨提示,促使学生良好行为习惯的形成。(2)、精心设计和组织丰富多彩、形式多样、积极向上的校园文化活动,促使学生素质的提高。1、坚持开展符合学生特点、深受广大同学喜爱的文化活动。如在六一前夕,举办“庆六一文艺活动”和“书画展”等。2、坚持开展各种健康、有意义的课外活动。如分期组织“爱祖国、爱家乡、崇尚科学反对*”作文竞赛、演讲比赛等。3经常开展各种小型活动,以活跃学生的课余文化生活,丰富第二课堂。如组织“校园集体舞比赛”和“体育小竞赛”等。4、教给学生学习方法。如组织差生转化经验交流和“比、学、赶、帮、超”学习竞赛等。通过这一系列的活动,使学生的参与意识进一步加强、艺术素质进一步增强,从而使校园文化向健康高雅的方向发展。2、开展系列校园文化教育。(1)、运用学生喜闻乐见的形式进行爱国主义教育。1、组织学生观看爱国主义教育片。2、利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动。3、利用六一儿童节,组织新队员宣誓等。从而使学生受到直观熏陶和潜移默化的教育。(2)、抓好学生日常行为规范教育。1、对学生进行系统的纪律教育。2、进行守则、规范宣传教育和良好行为养成教育。3、把学生的操行评定与三好学生、优秀班干部的评选挂钩,并开展评选文明班队等评选活动,用先进激励学生健康发展。4、通过开展学生值周,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。(3)、开展社会主义道德规范教育。弘扬传统美德,狠抓人文素质,培养文明内在取向;举止文明高雅,注意外在仪表,树立良好外在形象;形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、族人为了、互相关心、珍惜爱护集体荣誉、顾全大局、先公后私和先人后己的好风气。3、维护良好的校园秩序。继续保持和发扬校内良好的生活秩序、学习秩序、工作秩序,使学生校外交通秩序有明显好转,进一步健全安全制度和安全预案,健全安全防范,创建“平安校园”。(1)、健全机制。1、建立健全领导机制。2、健全安全网络,明确各岗位安全职责。3、落实安全职责(通过安全责任书的签订来落实,每处安全责任要明确到人)。(2)、完善安全制度和预案,进行应急演练,教给学生危险时逃生的方法。(3)、加强宣传教育。1、教育方法可用讲座、知识竞赛、征文比赛、半安全专栏、召开安全主题班会、书写标语、漫画教育、文艺表演、在教学中渗透、建立三结合网络等。2、教育内容包括系统教育、专题教育、季节性教育、法律法规教育等。(4)、坚持安全检查。1、检查重点包括班级安全规范化管理、学校值班、楼梯、设施及学生校内外活动等。2、检查时间为每月一次全面检查,每周一次常规检查,而对于大雨天这样的特殊情况则随时检查。3、常规检查由副校长组织。4、检查要求:每次检查要做到有记录、有签名、对查出的问题要及时整改。5、整改措施:内容包括整改由谁负责,先多长时间,达到啥标准等。(5)、事故处理。1、程序:及时救助、及时通知、及时上报。2、原则:学校只用过错责任原则,即有过错时才担责。3、报告:先口头,后书面。(6)、责任追究。1、迁移检查。未按制度办即为隐患。2、迁移整改。发现问题,及时处理,制定措施,限期整改。3、前移追究。违反制度,便要追究。4、追究方式包括:谈话、大会点名、公开检讨、年终考核为不合格。五、具体措施。1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。2、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。学校成立以校委会成员为主、师生代表参加的校园文化建设组织机构,全面开展工作。根据目标任务,明确各自职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。3、以人文本,发挥师生在校园文化建设中的主体作用。

篇3:校园文化环境建设实施方案格式

为加强校园文化及环境建设,提升校园文明程度,营造良好育人氛围,根据〔2008〕6号校长办公会议纪要精神,按照党委要求,特制定本方案。

一、目标要求

以培育文明风尚、营造良好育人氛围、促进和谐校园建设为目标,以进一步加强校园文化环境建设为重点,促进校园文化环境建设深入开展,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,促进和谐校园建设。

二、实施内容

(一)教学大楼

1、按照楼道文化建设的标准和要求进行建设。8楼电梯对面,设置学院质量方针图板,9楼电梯对面,设置“十一五”学院“12355”改革发展思路图板。规格:120*240,仿木框、铝塑板。

2、1--10楼楼梯,设置标语。未来在我们脚下成功从这里开始。B、你我付出一片爱心,校园就多一份和谐。C、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。D、良好的秩序是一切美好事物的基础。E、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。F、就业凭本事,上岗靠技能。G、态度决定一切,细节决定成败。H、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。I、有眼光才有境界,有思路才有出路。J、跨

出去的脚步大小不重要,重要的是方向。(规格:60*80,不锈钢方管)。

(二)信息楼

1、楼道、楼梯按照信息楼特点建设。1层楼梯口各装一块标语,A、网络连接世界,信息沟通心灵;B、梦想起飞的地方,理想在这里实现。2层、3层楼道北大青鸟版面共5块,4层、5层励志标语各2块。A、想一想还有更好的办法,B、做一做会有更深的体会,C、现代信息技术助你鹏程万里,D、不要小看自己,人有无限可能。

2、多媒体教室、实训室应突出实训特点。5个多媒体实训室,软件调试室、陈列室,装实训室功能牌、2张全国十大技师图片、2个标语、“六不走”、机房管理员职责、安全操作规程、卫生规范等共计73块,

3、教师办公室。装标语2块:不言学生差,积极想办法;勤细实树形象教研改铸师魂。

(三)实验楼

1、楼道、楼梯按照实验楼特点建设。基本倾向于汽车专业为主。

1层楼厅东西墙装2块:汽车专业介绍(八位一体教学管理模式),公路桥梁世界之最(规格:120*360)。1--3层楼道内,以汽车文化图板为主。3层楼梯口墙面各装标语2块:掌握高新技术,选择理想职业;钻研技术理论,加强专业实训;就业凭本事,上岗靠技能;态度决定一切,细节决定成败。(规格:80*60)。3层楼梯对面“工人伟大劳动光荣”(规格:120*240)

2、实训室建设。

(1)汽车工量具、液压、钳工、汽车构造等20个实训室,分别装安全规程、“六不走”、标语2块。(安全规程、“六不走”略)标语:习比学重要,做比说重要;成功者找方法,失败者找借口;态度决定一切,细节决定成败;疏忽一时痛苦一世;实训再忙安全不忘;入海之前先探风,上岗之前先练功;你不能样样胜利,但你可以事事尽力;理性地思考、感性地去做;不要小看自己,人有无限可能;自动自发,融汇贯通;突出技能训练,培养实用人才;德育为先会做人,技能为本能做事;锯开原材料、锉出新成果;按章操作,注意安全;劳动创造财富,安全带来幸福。

(2)公路仪器测量室、力学实验室等实验室安全制度、操作规程、实训项目介绍等共39块。

3、办公室:汽车系主任室、学生工作室主任室、教师办公室共装标语7块。(主任室)强化服务意识、倡导奉献精神。(学生工作室)家长、学生、用人单位,人人关注,招生、就业、学生管理,事事用心;爱心用心细心恒心;学高为师,身正为范以行立教,以德立身。(教师室)不言学生差,积极想办法;勤细实树形象,教研改铸师魂。公路系标语:不言学生差,积极想办法;追求严谨治学,创造文明和谐。公共管理系标语1块:不言学生差,积极想办法。理论教学流程图板1块。

(四)机电工程系:标语4块(想一想还有更好的办法;做一做会有更深的体会;做中学、学中做、学练结合、熟能生巧;边学边练学练结合动手动脑手脑并用)实训室功能、管理制度等15块。

(五)学生公寓

1、公寓管理考核细则4块

2、标语:(各4块)规范行为、从我做起;相信自己、永不放弃。

楼道:(共40块,每层2块)a共建美好环境,同创文明校园。b提高自我文明意识,展示当代学子风采。c珍惜集体财物,关爱公共设施。d维护校园安全营造和谐环境e用微笑面对他人,让校园充满阳光。f普及文明用语,提倡礼貌待人。g尊重他人,平等相待。h美丽源自美德。i严以律己,宽以待人。J轻声慢步,保持清洁。k人人有礼貌,个个爱学校。l自尊自爱,注意仪表。m微笑是我们的语言。n文明是我们的信念。o学会做人学会合作学会学习学会谋生。

3、公寓水房提示牌共20块*教学楼水房10块

(六)职能科室

人事科标语2块:严谨细致、热情服务,勤奋敬业、积极进取,公道正派、坚持原则,锐意创新、求真务实;坚持以人为本追求顾客满意。

办公室:流程图4块,标语5块(从繁杂处求规律,于平淡处索新意;档案工作理念;不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急尔盲为,不以事难而怕为;办事准则;质量方针。)。

计财科标语1块:爱岗敬业诚实守信廉洁自律客观公正坚持准则提高技能参与管理强化服务

工会标语1块:老干部活动中心标语2块制度2块;工会标语2块高效勤勉敬业爱会;爱心真心细心耐心

膳食科:食堂标语13块:珍惜粮食就是热爱生命;一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;文明礼貌,秩序井然;尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便;〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动;干净、卫生,你我共同努力;饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换;盘内一分钟,厨内更多功;即使饥肠辘辘,也要风度依然。制度1块:微机室管理工作制度。说明1块:怎样正确使用IC卡

后勤科:标语2块:后勤工作无小事,事事都要抓落实;微笑是我们的语言文明是我们的信念

保卫科:流程图、门卫制度4块。电闸、电工房提示牌:“小心触电”2块。学生宿舍一层值班室门口提示牌5个。

教务处:图书室制度、思维导图、仿真实训室牌等10块。标语4块(不言学生差积极想办法;勤细实树形象教研改铸师魂;倡导读书风尚促进和谐文明;鉴定站服务宗旨)。

教研室:标语1块(研而不教则浅教而不研则空),流程图1块

招就办:标语3块(我们的学生文凭不高水平不低;我们的理念技术是永恒的财富;不言学生差,积极想办法;)版面1块(使无业者有业有业者乐业我们的产品:教育服务我们的顾客:学生、家长、用人单位我们的信念:出口畅才能进口旺我们的追求:市场的需求我们的承诺:入学签订就业协议,合格毕业生全部安排就业并跟踪服务三年)

网络中心:标语1块(打开窗口了解世界,服务师生追求卓越)网络拓扑图1张。

学生处:入团誓词1块、工作流程图1块,标语1块(不言学生差积极想办法)

三、实施时间

4月底前,实训室、办公室、公共区域等氛围营造基本到位。

四、经费预算

结合华通传媒广告公司前期预算报价,本方案实施预算价:15万元。