绩效考核实施方案模版
每个公司对于员工的绩效考核都有不同的方案制定,根据这些方案进行实际中的实施,以下的绩效考核实施方案范文,仅供参考。
一、总则
为贯彻按劳分配原则,规范物业公司职工队伍的管理。建立以岗位绩效奖金制为主要形式的奖金激励制度,通过对职工履行岗位职责情况的评估,将其奖金分配结构与实际工作业绩紧密结合。调动职工的工作积极性、提高职工的自身素质,推动小区物业管理工作上一个新的台阶。特制定本制度。
二、岗位绩效考核原则
1、客观公正、实事求是,考核内容和考核方式公开透明;
2、注重实绩、合理量化、综合平衡的原则;
3、谁管理谁考核,并体现权重的原则。
三、被考核人员:
物业公司经理和职工。
四、考核的基本内容:
小区物业公司绩效考核,分为经理考核和职工考核。
(一)、经理考核内容:
经理考核主要从敬业精神、领导能力、工作态度,工作业绩、遵规守纪、理论学习和综合素质等七个方面;
1、敬业精神考核
热爱本职工作,以本职为“天职”;乐于奉献、勇于创新;干物业、爱物业、专物业、精于物业。
2、工作态度考核
有强烈的责任感,以身作则,率先垂范;有积极向上、不怕困难、大胆管理、勇于进取的拼搏精神;有踏踏实实、勤奋努力的工作干劲。
3、领导能力考核:
有合理组织工作部署,统一协调下属行动的能力;有正确分析、把握问题,提出合理解决方案,做出正确决定的能力;有把握下属思想动态、激励下属工作热情、形成团队凝聚力的能力。
4、工作业绩考核:
物业管理和工作目标的完成情况;物业公司工作纪律及规章制度落实情况;工作受到上级表彰情况。
5、遵规守纪考核
带头执行物业公司作息时间情况;履行岗位责任制情况;廉洁自律情况。
6、理论学习考核:
物业管理相关的法律法规及有关的专业知识掌握的情况。
7、综合素质考核:。
全面考察个人修养和综合素质情况。
(二)、职工考核内容:
职工考核主要从个人的敬业精神、工作态度,工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作和综合素质等七个方面。
1、敬业精神考核:
热爱本职,安心工作,乐于奉献;干物业、爱物业、专物业。
2、工作态度考核:
有强烈的责任感;有积极主动、不怕吃苦、不讲条件、勇于进取的工作精神;有踏踏实实、勤奋努力的工作干劲。
3、工作能力考核:
熟悉小区基本情况,能够胜任本职工作;善于思考问题、研究问题,独立完成所担负的物业管理服务工作;能够出色的完成上级交给的各项任务。
4、遵规守纪考核:
服从领导,令行禁止;执行物业公司作息时间情况;履行岗位责任制情况;遵守物业公司各项规章制度情况。
5、理论学习考核
物业管理相关的法律法规及本职专业知识和工作技能掌握的情况。
6、团结协作考核:
思想作风正派,处理好同志间关系;工作中不计分内分外,主动配合,密切协作,有良好的群众口碑。
7、综合素质考核
全面考察个人修养和综合素质情况。
五、考核时间及方法:
1、所有被考评者均采取自我述职报告、被考评者自我评分、民主测评打分和考核人综合评判打分的方法,在每月的第一周进行上月的绩效考核,并在两个工作日内完成。考核结果在当月内有效。
2、考核测评打分方法:
(1)、物业公司经理测评打分
各局属物业公司经理的考核人为主管局领导。测评打分由三个部分组成:
第一部分,被考评者自我评分。填写《经理绩效考核自我评分》,分敬业精神、领导能力、工作态度,工作业绩、遵规守纪、理论学习六个方面自我评分;
第二部分,民主测评初评打分。由本小区全体职工从敬业精神、领导能力、工作态度,工作业绩、遵规守纪、理论学习六个方面,分别给被考评者初评打分;
第三部分,考核人综合评判打分。由主管局领导给被考评者的综合素质评判打分。
最终成绩=自我评分×20%+民主测评分×30%+考核人综合打分×50%
(2)、职工测评打分,
各局属物业公司职工的考核人为各物业公司经理和主管局领导。测评打分由三个部分组成:
第一部分,被考评者自我评分。填写《职工绩效考核自我评分》,分敬业精神、工作态度,工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作六个方面自我评分;)
第二部分,民主测评初评打分。由本小区全体职工从敬业精神、工作态度、工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作六个方面,分别给被考评者初评打分;
第三部分,考核人综合评判打分。由本小区物业公司经理和主管局领导给被考评者的综合素质评判打分。
j最终成绩=自我评分×20%+民主测评分×30%+考核人综合打分÷2×50%
3、考核监督。局考绩督察组派员参加各局属物业公司的绩效考核,并对其进行监督。
4、试用期职工和临时工不参加绩效考核。
六、考核等级和奖金加权:
1、A级(优秀级):90分——100分,上月基本奖金加权10%;
2、B级(良好级):80分——90(不含)分,上月基本奖金加权5%;
3、C级(合格级):60分——80(不含)分,上月基本奖金加权0%;
4、D级(不合格级):60(不含)分以下。.
七、考核结果的应用:
局属各物业公司,分别实行全员(本局干部职工)年度基本奖金一次性承包制度。绩效考核成绩与奖金直接挂钩,作为被考核人下一个月奖金分配的决定因素。
1、绩效考核成绩为A级者,上月奖金分配:
月奖金=[绩效考核最终成绩%+奖金加权(10%)]×基本奖金。
2、绩效考核成绩为B级者,上月奖金分配:
月奖金=[绩效考核最终成绩%+奖金加权(5%)]×基本奖金。
3、绩效考核成绩为C级者,上月奖金分配:
月奖金=[绩效考核最终成绩%+奖金加权(0%)]×基本奖金。
4、绩效考核成绩为D级者,上月不计发奖金。并待岗学习一个月,待岗期间也不计发奖金。
5、全年度累计12个A者,年终奖励1000元
八、考核纪律:
1、各小区物业经理要认真组织,绩效考核必须公正、公平、认真、负责。考核人不负责任或利用职务之便考核不公正者,一经发现,除单位重新考核外,将依据情节轻重,给予考核人扣发一个月奖金直至撤职处理。)
2、每位职工在民主测评打分时,要做到实事求是、客观、公正,慎重打分。凡在考核中结伙串联作弊者,一经查实,将给予扣发一个月奖金直至下岗处理
3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。凡未在当月的第一周内完成绩效考核的小区,将给予扣发经理当月基本奖金20%的处理。
篇2:实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
区实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2008]15号)、省教育厅《关于义务教育学校教师绩效考核工作实施办法》(晋人字[2009]55号)和市教育局《关于印发<太原市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)>的通知》(并教人字[2009]51号)文件精神,杏教发[2011]117号,关于印发《*区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》的通知,结合我园发展实际,制订实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案。
一、指导思想
以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以发展孩子,服务家长,成就教师为目标,以提高教师队伍素质为核心,以提升教师工作绩效水平为导向,着力构建符合幼儿教师绩效考核评价制度,努力办有文化的幼教,做有思想的教师。
二、基本原则
1、尊重规律,以人为本。
2、以德为先,注重实绩。
3、激励先进,优绩优酬。
4、客观公正,科学合理。
三、绩效考核奖励经费来源及实行原则
1、每学年绩效考核奖励经费来源,以幼儿园人数为单位测算的奖励性绩效工资总额,作为幼儿园绩效考核奖励的专项资金。
2、奖励性绩效经费不得截留或挪用,必须全部用于发放教职工的绩效奖励。
3、绩效奖励以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,实行动态管理。原则上每学年(6月12月)各考核一次,年终一次性兑现。
四、考核对象
执行事业单位岗位绩效工资制度的幼儿园在编工资在册教职工。
五、考核内容
教师绩效考核的主要内容是:履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。
考核量化以百分计算,包括:师德和安全工作占25%(师德和安全15%、出勤10%);保教工作占50%(工作量20%、教育教学过程20%、教学效果10%);教育教学研究和专业发展占25%(教研活动10%、教学改革与论文10%、专业发展5%)。班主任工作另加10%,工作实绩(教师获奖)另加5%。
1、师德和安全考核(25分责任部门党支部园委会分管领导)
(1)师德和安全(15分)
遵守《中小学幼儿教师职业道德规范》,为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。
1为人师表。工作服从分配,乐于承担临时任务,不与领导、同事、家长发生口角、按时参加各类学习和集体活动(学习活动无故缺一次扣1分)
2.教书育人。认真组织好幼儿一日游戏活动。
3.关爱幼儿。无体罚和变相体罚幼儿现象(一次扣1分)禁止教师忌语(违一次扣1分)
4.廉洁从教。不在工作时间做与无工作有关的事情(发现一次扣2分)不以职务之便谋取私利(一次扣2分)
5.爱岗敬业。热情接待家长、幼儿,主动做好家园沟通工作,虚心听取家长意见,严禁与家长发生争吵,无投诉(投诉一次扣1分)
6.团队合作。积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。(违一次扣3分)
7.无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,不接打手机,不随意离开课堂(违一次扣1分)做到:视线不能离开孩子。(轻述者扣1-3分)
8.安全工作。实行一票否决制
①坚守岗位,无论无任何情况教师不得早于幼儿离园,否则发现一次扣2分。认真填写安全检查记录。无检查记录扣2分;
②认真做好晨午检。及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品:发现问题及刚妥善处理。认真做好交接班记录;工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。缺记录一项扣1分,
3严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求履行手续,发现一次扣2分。
(2)出勤考核(10分责任部门各值周领导分管领导汇总后园长签发)
主要考核教职工出勤情况。鼓励出满勤,满勤者奖励1分。病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。本项得分减完后继续请假者,从总分中核减,即病事假1天减1分,迟到早退5次减1分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准,请假三天必须由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。
2、教育教学工作考核(50分责任部门分管保教领导)
(1)保教工作量考核(20分)
幼儿园专任教师工作量考核按照《太原市五星级幼儿园教师工作量参考标准》执行。每班25人以上人配备两教一保,每周16―20节。
满工作量计10分,不足工作量按比例酌减。完成工作量计10分,未完成工作量,按比例酌减。不满工作量,个人提出申请或兼职或开发园本课程顶班等达到工作量,少一节扣2分,多一节或顶一节加2分。
(2)教育教学过程考核(20分)
主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况。每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核。
备课及时保证每节课都要有教案,反思和分析评价及时,有质量。教学案例、观察笔记(或个案跟踪)、教研、听课等有一定质量。未按时按量完成的一次扣10分,平时教学抽查有下列一项扣2分:不按时上下课,无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事,发现一次扣2分。未经同意擅自调课或请他人代课,双方当事人均扣3分,
(3)教育教学效果与其他考核(10分)
主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》,《太原市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。
1.能围绕目标开展活动,教具准备充分。
2.在活动中注重动静结合、保教配合。
3.按时填写幼儿成长档案及家长园地,延误一次扣1分。
4.教育教学研究和专业发展(25分)
重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思,自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况。
(1)教研活动(10分)
教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况,及听课、议课、评课、反思等情况。
①按时参加教研活动(请假扣0.5分,未请假扣1分)
②教师互相听课一学期不少于10节,有教学反思:
③每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按承担的课题书写1篇论文:
⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席,有活动记录。缺一项扣一分。
(2)教学改革与论文(10分)
考核教师承担课题情况,接受课改理念,转变教育观念,构建高效课堂,参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写,并在报刊杂志上发表,或在各级部门获奖。积极参与教具、课件的制作并使用。
教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分市级奖4分区级奖3分园级奖2分
教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分省级奖5分市级奖4分,区级奖3分
(3)专业发展(5分)
教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况,学习笔记、学习交流情况,读书活动情况,参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况。
①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分,未达要求扣0.5-1分。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次,1分。
②参加各种培训或听课笔记达标,少一节扣0.5分,
③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动,读书学习交流演讲1次加1分
④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登,被采用一次加1分。
4、班主任工作考核(10分)
重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率,家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核。
(1)家长工作。每周按时公布周计划,更换家园联系内容,每学期按时召开家长会至少2次,家长开放日至少1次,有主题的组织节日主题实践活动1次。家访不少于幼儿人数三分之一。
(2)辅导幼儿各类竞赛评比奖
1园级.一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分
②区级,一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分
③市级,一等奖5分,二等奖4分,三铸奖3分
④省级,一等奖6分,二等奖5分,三等奖4分
5、工作实绩考核(获奖情况)(5分)
主要考核教职工的工作任务、目标完成情况。实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。
(1)幼儿出勤率奖
班级幼儿核定人数:托班:25人小班:30人中班:35人大班:38人
小小班(25人)0.44小班(30人)0.35中班(35人)0.29大班(38人)0.27(公式:人数×天数(实际来园天数)×%)所带班级幼儿核定人数。减少一名幼儿扣5元,增加一名幼儿则加5元。(以幼儿园每月收费名单核计为准
本年度荣获国家、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者,分别给予5分4分3分2分1分奖励分值。
4.)
总计分及奖金核算办法:
1、对教师的综合考核要与家长评价相结合。
家长评价:家长对教师满意评价在90%以上,考核总分记100%;家长对教师满意评价在75%――89%,考核总分记98%;家长对教师满意评价在60%――74%,考核总分记90%;家长对教师满意评价在59%以下,考核总分记50%;
2、职称:高级职称在考核总分中加3分,中级职称在考核总分中加2分。
3、副校级在考核总分中加4分,中层在考核总分中加3分,教研组长科研组长在考核总分中加2分。其他参与教育教学管理人员由幼儿园自行掌握。
4、超代课及加班补助根据幼儿园实际情况自行掌握。
5、核算办法:个人奖金数=奖励经费总额÷全体人员总得分×个人得分。(在核算个人奖金时,先将班主任津贴划出后再行核算)。
6、核算个人奖金后,班主任另加班主任津贴每月50元。
从事非教学工作的幼儿园管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效,主要考核其职业道德、履行岗位职责和完成工作任务的实际情况。幼儿园按照岗位特点,合理制定相应的考核细则。
履行岗位职责
保育员(责任部门分管保教领导)
1.安全工作。(考核标准同上)
2.卫生工作()室内外保持整洁,空气新鲜,室外无杂物,每天消毒一次.有消毒记录,幼儿用品有标记,摆放有序。地面有垃圾纸屑扣1分,门窗有积土扣1分,床铺凌乱、物品摆放杂乱扣2分,用具消毒不及时扣3分。记录一项不全扣1分。
3.财产管理。班内固定资产要随时检查清点爱护,不私拿、不外错。及时关锁门窗,做到人走灯熄。发现一次扣2分,园内音箱设施VCD、录音机、教玩具,要有登记记录,使用后及时清洁、归位,财产如有丢失、损坏照价赔偿,并扣5分;
4.日常护理。认真督促指导各环节幼儿生活技能(盥洗、上劂、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具);不催饭,不洒饭,发现一次扣1分,指导幼儿洗手,环节落实到位。不到位者扣1分。能为幼儿穿脱衣服提供知适宜的帮助和指导。能根据天气变化、活动等其体情况为幼儿增减衣物;
中层干部主任
1对分管的工作认真创造性完成。做好幼儿园各类人员的培训与指导,做好分管工作的督促检查与考核,按时召开各种会议有记录,及时上传下达会议精神,不按时召开会议扣10分,没有管理工作考核原始过程性资料扣10分,出现责任性贻误工作扣30分。
2.认真完成年度党建目标和重点目标责任制考核,认真接待上级各类检查验收,完成工作任务好加分全国奖50分省级奖40分市级奖30分,区级奖20分
3认真做好日常管理和中心工作,保教主任每周进班听课不少于5节,看半日活动1-2个,组织教师业务学习1次,教研活动至少2次,每月30日做好保教人员的靠奖惩和汇总。后勤主任每周深入食堂至少5次,每月安全大检查1次,每学习固定资产清点1次,负责每月教职工考勤记录和考核奖惩统计。不按时1次扣10分。
4经常向园长汇报工作,积极协助园长及时制定并报送计划方案总结各级各类报表,按时参加幼儿园领导碰头会园务会,保证信息畅通,做好档案资料整理归档工作。
教辅人员履行岗位职责(责任部门分管后勤领导)
1认真履行岗位职责,对分管的保健伙管会计出纳工作尽职尽责,做实做细做好。加班一次加10分,验收合格加20分,完成全年工作任务,好加30分
2卫生保健。保证在园幼儿全部办理卫生保健手册,幼册相符,幼儿保健卡达100,少一个扣10分,做好传染病及突发事件的防控宣传工作,传染病控制在3之内,每日晨午检各1次,晨检不到位患病孩子入内1次扣10分,没按时定期消毒1次扣10分,没有进行每周1次大清扫扣10分。幼儿出勤率高,全年无责任事故
3食堂伙管。负责食堂伙食的管理与指导。每周按时公布幼儿伙食,食品进出库安全卫生,账目清晰,索证齐全。幼儿一日三餐按时按要求开饭,每周二四深入食堂,每日三餐下班巡视。晚点一次扣10分,发现索证不全扣10分,变质过期食品使用扣20分,
4会计出纳。负责幼儿园各类人员统发和调资工作,及时做好每月收费记账核帐报账,做到收支两条线,程序规范,手续完备。做好年度幼儿园财务预决算,年检工作。未按时收费1次扣10分,出现差错1次扣20分。
学校校长、园长书记的考核由*区教育局制定考核办法进行考核。
六、考核方法和程序
绩效考核由幼儿园按规定的程序与年度考核结合进行,每年考核一次。具体要做到三个结合:定性与定量评价相结合,自评与他评相结合,形成性评价和终极性评价相结合。要充分听取教研组,任教班级保教人员及家长评价。
具体考核程序为:
1、教职工述职。以教研组为单位,参评人员对履行岗位职责情况、主要业绩和师德表现做出符合客观实际的自述自评。
2、考核评议。幼儿园考核组,结合平时考核记载,采用多种评价方法,组织家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。
家长评议:以班级为单位,采取问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的家长对带班教师进行评议。
教职工评议:采取年级组教师与学科组教师评议相结合的方式进行。
3、确定考核等次。考核组根据教师平时考核量化得分,结合家长、教师评议结果和师德考核结果,在考核量化的基础上,综合分析,逐一确定考核等次。
4、公示考核结果。教师考核等次要在本园公示5个工作日。公示无异议的教师,按考核等次兑现绩效工资。考核结果存入教师人事档案。同时,幼儿园要设立监督举报电话。
七、考核结果及使用
1.绩效考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。优秀率一般控制在参加考核教职工总数的15%。对做出突出贡献的教职工各学校要进行重奖,比例一般控制在参加考核教职工总数的5%左右。考核结果为不称职的教职工,不发当年奖励性绩效工资。
2、凡有下列情形之一的,绩效考核确定为不称职:
(1)歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生的;
(2)旷工或请假超过国家规定天数的;(参照杏组干字[2009]60号《*区机关事业单位工作人员请销假管理办法》)
(3)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的;
(4)违反规定进行有偿家教或到校外社会办学机构兼职兼课的;
(5)发生安全事故,本人负主要责任的;
(6)违反法律法规或规章被追究责任的;
(7)在绩效考核中弄虚作假的;
(8)有损害教师形象或声誉其他行为的。
教职工对考核结果有不同意见,可以向幼儿园仲裁组申诉。
八、组织领导
1、幼儿园成立以园长为组长的绩效考核领导小组,领导小组成员由园级领导班子成员李新芝、工会主席王晓丽、幼儿园有关部门负责人及公道正派、政策业务水平和群众威信较高的教职工代表张春梅李芳丁郁崔
篇3:区高中绩效工资实施方案
区高级中学绩效工资实施方案(初稿)
根据《关于印发zz市其它事业单位绩效工资实施办法的通知》(宁人社[2011]338号),参照《**区教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》(**教字[2010]4号),结合我校的实际,制定本方案。本方案适用于本校在编在岗教职员工。
一、指导思想
(一)尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。
(二)师德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行职责、实施素质教育的实际表现和贡献,讲求合作创新,顾全大局,服从安排。
(三)激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,坚持多劳多得,优绩优酬。
(四)客观公正,简便易行。坚持实事求是,民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐,便于操作。
二、绩效工资的发放形式
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。该两项绩效工资均须在考核的基础上发放。基础性绩效工资按12个月计,按月发放。因考核扣除的岗位津贴在年底奖励性工资发放时一并扣除,扣完为止,不再续扣;奖励性绩效工资按10个月计,分上、下学期两次考核,考核后造表,由教育局审核后发放。
三、基础性绩效工资的考核
(一)生活补贴
生活补贴不分岗位差异,不与考勤、考核挂钩,1750/人,按月发放。如有变动按上级财政规定统一调整。
(二)岗位津贴
岗位津贴中因各种原因被扣除的费用,将纳入奖励性绩效工资考核的总费用中,发放情况予以公示。
1.教职工工作量统计由相关小组专门考核确定。
2.对服从分工、能胜任本职工作、师德良好、无长期病事假的教职工,全额发放岗位津贴。
3.对下列情况之一者,视具体情况减发岗位津贴,具体办法如下:
(1)不能顾全大局,不服从工作安排的教职工:减发本人月岗位津贴的50%。减发期视情况为一学期或一学年。时间超过一学期的,岗位津贴停发至认识提高之时。
(2)教育教学常规执行不到位,不备课上课,五认真执行不达标,在重大教育教学活动中不认真执行相关要求,或教育教学过程中出现差错,查实一次减发当月本人岗位津贴的10%~50%。
(3)违反师德规范者:工作中发生责任事故者,视情节轻重扣除当月(一学期或一学年)岗位津贴的10%~100%,从查实后的第一个月扣起,具体如下:
①政治素质差,在重大政治是非问题上立场动摇、造谣传谣、无理取闹、参加社会非法组织或参与非法活动的。
②进行有偿家教,违反"三要八不准",严重违反师德要求,有效投诉或检查发现并确定违纪违规的。
③因打架、酗酒闹事、参与赌博、迷信、色情等严重违*道德,妨碍社会秩序,被有关部门处罚的。
④假期结束后无正当理由不归或一学期累计脱岗超过5天的。
⑤凡年度考核基本合格、不合格的人员,于考核结果审核备案后的次月起分别停发1个月、2个月的岗位津贴。因受党纪、政纪处分,年度考核不确定等次的人员,参照考核不合格人员的处理办法执行。
(4)长期病假人员(2个月以上),岗位津贴纳入病假工资计发基数。
四、奖励性绩效工资的考核
执行奖励性绩效工资方案时,学校将按上级规定的金额,对发放的金额总数进行严格控制。如金额总数大于或小于上级财政拨款数额,按每人全年奖励性绩效工资总额比例调整。
全员考核奖:发放总数约占奖励性绩效工资总数的57%。
每学期设立基本分,教师为1000分,职工为950分。学校相关考核组,从工作量、师德情况、劳动纪律、安全责任、岗位质量等5个方面全面考核。确定附加分值和扣除分值,然后统计出每个教职工的考核分值,按分值发放绩效全员考核奖。
教职工考核奖=∑全校全员考核奖金×教职工个人考核分值
∑全校教职工全员考核分值
工作量认定办法:
(1)基本工作量按省教育厅规定的周课时数执行。附表(取任课量的下限)
语文数学外语物理化学生物政治历史地理音乐体育美术信息技术通用技术
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(2)高三强化班语、数、英任教单班的教师,按实际课时数×1.5,高二必修学测学科、高三强化班的选修高考学科及高三美术班语、数、英学科,相应的课时数×1.2。
高二、高三音体美专业辅导(工作日内)周课时数为12节(由教务处安排);文化学科跨级任教的教师,每周增加1课时;组织学生阳光锻炼,参与组织的体育教师每天补助0.3课时;男教师55~57周岁,女教师50~52周岁,每周补助3课时,男教师58~60周岁,女教师53~55周岁,每周补助6课时;校本课程按实际课时×1.5;班主任每周补助3课时(含班会课1节)。
中级职称教师每周补助1课时,高级职称教师每周补助2课时;工龄为20年以上的职工每周补助1课时(职工中有职称的可参照教师执行,但职称和工龄补助不兼得,就高不就低)。
教职工的工作量全部按本人的学科岗位课时要求折合成课时数,超出或不足部分,按每课时4分计入考核总量,具体的核定方案由相关小组研制。
加强师德建设,教职工违背师德要求的,查实后除在基础性绩效工资中显示外,下列情况考核如下:
教育学生方法不当或有体罚、变相体罚学生的现象,查实一次扣20分。
班主任密切与家长联系,家校通平台工作按技术室布置达合格要求,优秀者由区电教中心考核奖励,不合格者扣10分。
学生评教满意度测评、后勤及教学服务人员由全校教职工进行满意度测评,满意率95%及以上者加10分,80%及以下者扣10分。
严肃教职工劳动纪律,严格教职工的请假手续,下列情况考核如下:
病假1天扣10分,事假1天扣15分,若请假后课务未补上,则在工作量考核中减去相关的课时。
上班迟到或早退一次扣2分,上课、监考、*(含师生会、升旗仪式等)迟到或早退一次扣4分。
晚自习或双休日辅导,迟到或早退一次,查实后在相关费用中扣除10元(没有安排到位而缺席一次,除不享受相关费用,另在全员考核的总分中扣除20分)。
教职工旷课或旷职,查实一次扣除40分,并记入师德档案
。
一学期内,教职工迟到早退达8次,在各类评优、职称晋升中一票否决;达15次或发生1次旷课、旷职现象,除评优、晋升职称中一票否决外,教职工年度考核按相关政策执行。
设立满勤奖,全学期出满勤的教职工,每人增加100分。病、事假累计2天或以下的教职工,每人增加50分。(注:教职工的婚、丧、产假,按上级有关文件精神执行)。
强化安全责任意识,对由于责任心不强、操作不当造成的安全事故,将追究当事人的责任,并考核如下:
因教育或管理不当,造成学生伤害或出现安全事故,查实后扣除当事人10分/次。
因责任心缺失,给学校带来安全事故或经济损失,查实一次扣除当事人20分/次。
强化质量意识,把教学质量、管理质量视作学校发展的生命,对岗位质量情况考核如下:
严格教师教学五认真要求,在教务处组织的五认真检查中,优秀等级,加10分/次,不合格等级扣10分/次。在市区相关五认真检查中,优秀等级,加20分/次,不合格等级,扣20分/次。
高一年级的语、数、英、理化生、政史地和高二年级语、数、外学科,以全年度组织级别最高的一次统测成绩为依据,以班级为单位分实验班、平等班两部分进行考核。学科成绩发展性评价居同类班级前3名的学科教师,考核加100、80、50分,学科成绩折合成百分制,发展性评价居同类班级后2名的班级学科教师,且与发展性评估的基础均分比较,文科相差3分及以上,理科相差5分及以上,考核扣80、50分。(高二学业水平测试学科,高三高考学科以学业水平测试、高考成绩为准,以学业水平测试、高考成果奖的形式进行奖励)。其它学科以竞赛获奖方式给予奖励。
高考完成区争取目标,除高三外的全校教职工每人加100分。
(二)各项津贴:发放总数约占奖励性绩效工资总数的14%(全年按10个月计算)。
1.班主任津贴
(1)标准:500元/人.月,按月全额发放。
(2)考核奖:每月每班100元,用于学期结束时考核,根据考核等级发放。
2.管理干部津贴
管理干部包括:备课组长、教研组长、行政领导。
(1)备课组长:10人(含10人)以上的备课组140元/月,10人及以下的备课组,120元/月,按月全额发放。每学期结束时,经考核后发放考核津贴(平均200元/人)。
(2)教研组长:20人(含20人)以上的教研组,160元/月,20人及以下的教研组,140元/月,按月全额发放。每学期结束时,经考核后发放考核津贴(平均200元/人)。
(3)行政领导:按上级文件精神,行政领导按班主任过程费用发放标准及考核标准,逐月考核,年底一次性全额发放。中层副职、正职、副校长分别按班主任津贴的1、1.25、1.5倍。
3.骨干教师津贴
省特级教师、市学科带头人、市青年优秀教师、区各类带头人津贴由区教育局统一考核后下发。区骨干教师津贴由学校考核,并按100元/月发放津贴。各类骨干津贴不兼得,就高不就低。
4.临时性代课津贴
临时性代课的津贴标准为20元/节。如工作量不满,临时性代课课时可补充当月课时数。
5.特殊岗位津贴
(1)化学实验员、油印员、校医津贴:60元/月。
(2)出纳会计津贴:100元/月。
(3)退教协会长、医务室组长、图书室组长、党总支委员津贴:60元/月。
(三)加(值)班及管理补助费用:发放总数约占奖励性绩效工资总数的16%。(晚自习节余的费用纳入本项费用的发放)
1.早读课:15元/节,午休:10元/节,午练20元/节,双休日管理:30元/节。
2.其它管理岗位:由教务处根据实际情况折合成课时,若工作量不满,可充工作量,若工作量已满,纳入工作量考核积分。
3.应急工作,需利用双休日或工作之余加班,要预先报校长室批准后认定加班。补贴标准为50元/天。
4.行政值日,晚上住学生宿舍,24小时全方位管理,行政人员补助80元/次;教师参与值日,补助100元/次。
(四)教育教学成果奖励:发放总数约占奖励性绩效工资总数的13%。
1.设立高考奖励基金,每年约45万(约占奖励性绩效工资的10%),用于高考奖励(不含市区教育局高考专项奖励);高二学业水平测试奖励约4万元,奖励对象均为年级相关考试的科任教师。
2.教师论文发表获奖和学术编着奖励、课题成果奖约4万元。
3.教师专业成长奖约3万元(含好课评比、教案、说课竞赛、辅导学生获奖、发明创造获奖、及获得硕士或博士学位的等)。
高考特别贡献奖
学校在市区高考专项奖励中提取15%,奖励给在高考中做出特别贡献的个人或团队,具体奖励办法由校长办公会研究决定,并报区教育局批准后执行。
六、教职工年度考核为基本合格,本人奖励性绩效工资考核得到结果后,再按70%发放。年度考核不合格者取消其所有奖励性绩效工资的发放。
七、说明
(一)本《方案》经教代会通过后上报区教育局审批,然后开始执行。
(二)本《方案》由学校绩效工资工作领导小组负责解释。
(三)此《方案》仅适用于20**年度的绩效工资发放。20**年的方案将根据学校的具体情况进一步完善。
(四)学校当年评为先进学校,教育局专项奖励按在职在岗的教职工平均分发。
附件一
zz市**高级中学绩效工资实施工作领导小组名单
组长:z
副组长:z
成员:z
zz市**高级中学绩效工资实施工作工作小组名单
组长:z
副组长:z
成员:z