公司人才梯队建设管理办法
某公司人才梯队建设管理办法
1、目的
为建立和完善公司人才储备战略,加强人才梯队的培养和建设;储备公司未来的技术、管理人才,为公司的可持续发展提供人力资源支持。
2、范围
适用于公司全体员工。
3、内容
3.1管理、技术人员梯队建设
3.1.1储备人才招聘
3.1.1.1每年1月份,人事部与各部门共同拟定当年应届大学生、中专技校生招聘计划,并报公司管理层审批;
3.1.1.2每年11月份至次年3月份,人事部按计划到各大院校招聘应届大学生;
3.1.1.3每年4月至7月份,人事部按计划到各中专/技校招聘应届中专/技校生;
3.1.1.4全年在现场及网上按计划招聘1年内毕业及应届的大中专学生。
3.1.2储备人才培养环境
3.1.2.1培养人员(除市场部人员)实施在岗培训,上岗前进行为期三天的实习;
3.1.2.2培养人员实习完即实行导师制,即每人对应一位老员工为其培养期间工作、生活的老师;
3.1.2.3培养人员培养期内,由其导师与人事部共同拟定阶段性培训计划,并有相应的考核;
3.1.2.3培养人员前三年为过渡期,其工资按《应届生过渡期工资》标准执行,工资调整时间为每年7月份;
3.1.2.4培养人员在三年内,如其能力突出,已调至关键岗位,且该岗位工资标准高于《应届生过渡期工资》标准的按高标准执行。
3.1.3职业发展路线
3.1.3.1中专/技校学生
*每年新招的应届中专/技校生,作为储备人员先在品质部作QC人员;
*在QC岗位上工作满3个月,表现优秀的人员,经考核合格,在有岗位空缺时可异动的岗位有:生产巡检员、成品检验、生间文员等职位。
3.1.3.2大专/本科生
*新招应届大学生,主要先在市场部、研发部、生管部学习;
*市场部“储备干部”培训生须经为期三个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经综合评定合格的,到市场部任职;
*研发部“储备干部”培训生经为期一个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经综合评定合格的,到研发部任职;
*生管部“储备干部”培训生经为期一个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经综合评定合格的,到生管部任职。在生管部工作优秀的,在有岗位空缺时可异动的岗位有:采购员、外贸跟单、品质文员、研发文员等职位。
4、附
**公司工艺品制造有限公司
20**年4月20日
篇2:公司人才梯队建设管理办法
某公司人才梯队建设管理办法
1、目的
为建立和完善公司人才储备战略,加强人才梯队的培养和建设;储备公司未来的技术、管理人才,为公司的可持续发展提供人力资源支持。
2、范围
适用于公司全体员工。
3、内容
3.1管理、技术人员梯队建设
3.1.1储备人才招聘
3.1.1.1每年1月份,人事部与各部门共同拟定当年应届大学生、中专技校生招聘计划,并报公司管理层审批;
3.1.1.2每年11月份至次年3月份,人事部按计划到各大院校招聘应届大学生;
3.1.1.3每年4月至7月份,人事部按计划到各中专/技校招聘应届中专/技校生;
3.1.1.4全年在现场及网上按计划招聘1年内毕业及应届的大中专学生。
3.1.2储备人才培养环境
3.1.2.1培养人员(除市场部人员)实施在岗培训,上岗前进行为期三天的实习;
3.1.2.2培养人员实习完即实行导师制,即每人对应一位老员工为其培养期间工作、生活的老师;
3.1.2.3培养人员培养期内,由其导师与人事部共同拟定阶段性培训计划,并有相应的考核;
3.1.2.3培养人员前三年为过渡期,其工资按《应届生过渡期工资》标准执行,工资调整时间为每年7月份;
3.1.2.4培养人员在三年内,如其能力突出,已调至关键岗位,且该岗位工资标准高于《应届生过渡期工资》标准的按高标准执行。
3.1.3职业发展路线
3.1.3.1中专/技校学生
*每年新招的应届中专/技校生,作为储备人员先在品质部作QC人员;
*在QC岗位上工作满3个月,表现优秀的人员,经考核合格,在有岗位空缺时可异动的岗位有:生产巡检员、成品检验、生间文员等职位。
3.1.3.2大专/本科生
*新招应届大学生,主要先在市场部、研发部、生管部学习;
*市场部“储备干部”培训生须经为期三个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经综合评定合格的,到市场部任职;
*研发部“储备干部”培训生经为期一个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经综合评定合格的,到研发部任职;
*生管部“储备干部”培训生经为期一个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经综合评定合格的,到生管部任职。在生管部工作优秀的,在有岗位空缺时可异动的岗位有:采购员、外贸跟单、品质文员、研发文员等职位。
4、附
**公司工艺品制造有限公司
20**年4月20日
篇3:卫生技术人员梯队建设计划和管理措施
卫生技术人员梯队建设计划和管理措施
1.目的
加强医院人才队伍建设，保障医院高速稳定发展。
2.范围
适用于人才引进及培养工作。
3.内容
1.人才队伍建设
(1)实施总量控制，结果调整，微观灵活放开原则。医院总人数按病床定编，总理实行宏观控制管理，分类管理、科学合理设置岗位。按专业、技术、年龄结构进行调整与扩充，卫生技术人员稳定在85%，行政工勤(含副系列)占15%;制定各科室人力资源配置原则和实施方案，以病人为中心，按需设置定编。
(2)统筹规划，招聘高学历人才，加快人才队伍的梯队建设。依据医院专业发展的需要，有计划地，逐步地招聘高学历人才，招聘的形式有重点，有选择的到国内知名医学类院校直接招聘，社会公开招聘。为吸引优秀的博士、硕士研究生老我院工作，医院将采取两项措施：一是加大宣传力度，努力改善医院的硬件设施和外部环境，为他们营造良好、舒适的工作和生活环境;二是制定相应的招聘高学历人才政策，加大高学历人才招聘力度。按照医院发展规划，今后5年内至少招聘博士研究生30名，硕士研究生200名。
(3)引进由专业特长的学科带头人和急需人才，积极开展新项目，促进医院专业学科的发展。面向社会招聘“成品”人才，凡符合我院高层次人才引进规定，愿到我院从事医学临床诊疗工作，优先聘用。
(4)创新人才培训机制，储备有用之才。
a)培养造就一批具有前沿水平的学科带头人，5年内重点选拔40—50名中青年骨干和学科带头人，其中5-10名成为国内同学科领域知名专家，8—15名成为省内同学科领域知名专家。人才梯队建设的五年目标：拥有一定数量的50岁左右的学术带头人;45岁左右在省内由一定知名度的学科接班人;40岁左右在技术上崭露头角的重点培养对象;35岁左右发展前途和极具潜力的后备人才。制度中青年学科带头人培养计划，选派优秀中青年骨干到国内一流医院深造，利用参加学术会获取新信息、新技术、新思路。不断探索培养学科带头人的新途径。鼓励创新创业，营造有利于学科带头人成长的良好环境氛围;
b)提高在职学历教育，坚持院校培养为主，自学为辅，鼓励青年专业技术人员到国内知名院校、科研院所攻读在职学历、学位，优化学历结构;
c)加强继续教育，使卫生技术人员的知识结构不断优化。医院将在今后的工作中，提高教育投入，加大支持力度，建立医院自主、个人自觉的继续教育运行机制和终身学习体系，把继续教育作为晋级，晋升和评聘专业技术职务的必备条件。
(5)加强与国内知名大医院合作，带动我院专业学科的快速发展。
2.在未来五年内与国内知名大医院的合作与交流，对重点专业进行重点扶持的计划：
(1)具有针对性地引进国内外知名大医院的先进技术。
(2)聘请客座专家为我院重点专业的兼职教授，定期来院进行讲学核技术指导。
(3)选派专业人才到国内知名大医院进行有针对性的培训。通过技术引进，客座教授的技术指导，专业人才的培训，带动专业的快速发展，使其重点专业水平在我市乃至我省同专业中达到领先水平，争取创出市级乃至省级的拳头专业并通过对重点专业的扶持来带动其他专业的发展。
3.保障措施
(1)坚持重业绩、重贡献，向优秀人才、关键岗位倾斜的原则，建立按岗定酬、按业绩定酬的分配制度。创造良好的生活、工作、学历条件，稳定学术技术带头人队伍。
(2)高薪招聘有专业特长的学科带头人(市级以上拔尖人才)，凡待研究课题来院的人才，医院确保科研启动经费到位。协助办理家属调动、工作安排及子女入学，优先选拔派往先进国家进修学习。
(3)改革现行用人制度和奖励办法，破格任用和重奖学术、技术成就卓著、有创新成果者，奖励有创新思路或有开发前景的课题研究者。加大奖励力度，拿出专项资金鼓励大家发表论文。
(4)不断开阔视野，改变观念，坚持请进来走出去的原则，制定政策鼓励职工外出进修学习，提供机会走出国门，向国际先进学习，举办学术讲座，创建良好的学习风气，创造浓厚的学历氛围。
(5)建立健全科学的卫生人才评价体系和使用机制：坚持公开、公正、透明原则，建立各类专业技术人才档案(学历，学位、执业证书，职称证书等资料)，依据标准和程序对各类各级医护人员的履职能力、技术能力、服务质量、职业道德进行评价，量才用人，择优聘任，科学选拔。
(6)加快我院人事制度改革步伐，推行人事聘用、薪酬分配和岗位考核制度，创新人才激励竞争机制，重点抓住引进人才、培养人才和使用人才三个重要环节，使优秀人才脱衣而出。
(7)提高引进人才质量。坚持公开、公正、透明的选拔人才原则，严格按照医院引进人才标准和程序招聘人才，引进人才层次不断提高，人才选拔程序不断优化。
(8)为优秀人才搭建发展平台。依据各专业特点设置等级岗位，为专业技术人员搭建悌式奋斗目标，制度岗位任职条件和任期目标，实行竞争上岗、聘约管理。
(9)全院要从战略高度认识人才工作的重要性，列入议事日程，摆到突出位置，要把人才培养经费列入财政计划，加强对规划实施的监督检查，技师研究解决出现的新情况、新问题。
在今后医院的发展与建设中，我院要在此基础上成为一个综合性的、有特色的、有竞争力的明星医院。总体达到市级先进水平，在全省达到骨干地位。我们将以宽广的技术平台吸引人才，以良好的工作生活条件满足人才，以和谐的氛围留住人才，以竞争的机制激励人才，以辉煌的事业造就人才，以人性化法规制度保障人才。