少先队特色活动方案
设计理念：
当今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性，带来了一场教育变革。少先队和着时代的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。
少先队――少年儿童的自我教育组织，其特点决定了少先队在对少年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。
我们少先队活动阵地多，活动形式多样，倡导的“实践――体验”教育体现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探究、实践方式，使队员们的探究、动手能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。因此我们可以依托少先队教育资源，发挥少先队教育优势，进行少先队传统文化建设，为此我认为少先队文化建设可以从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。充分发掘少先队教育的课程资源，发挥少先队教育优势，以少先队的方式，全面介入新课改，促进学校课程教学改革，创建富有个性的少先队文化，使之成为我校校园文化的重要组成部分。
活动宗旨：
以“三有三为”(心中有他人、心中有集体、心中有祖国；为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事)教育为重点，以少先队体验教育为基本途径
，展示少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过此次活动懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，以此感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立“心中有他人、心中有集体、心中有祖国”的良好品德。
活动准备：
准备电脑、投影仪、课件等。
活动过程：
1、各小队报告人数
a、主持人宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
b、小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前。
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、中队长向辅导员汇报.
4、唱队歌；
5、主题活动：
一情境导入：
主持人：在我们祖国历史的长河中，有许许多多一心为着人民的光辉典范。古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，近有雷锋的无私奉献精神，他们告诉我们爱是永恒的，爱能创造奇迹。今天，就让我们走近爱，奉献爱吧！
老师们，同学们，心中有爱，就不怕奉献――某某中队“爱与奉献”主题队会现在开始！
主持人：20**年对中国来说一定是个不平定的一年，奥运会的成功召开，神七的成功发射，都使亿万中国人沉浸在喜悦之中，但与此同时，全国人民也共同经历了一场巨大的灾难，它不仅牵动着我们的心，它也牵动着亿万华夏儿女的心。
主持人：5月12日，一个不原回忆但又不得不回首的日子，在这一天，美丽的四川发生了世界上罕见的大地震,顷刻间那里地动山摇，翻天覆地……(插入图片)
辅导员(过渡)：地震虽然过去了，但地震带给我们的一切却无法让我们平静。
二、感动心灵：
主持人：就从那天以后，我看到了失去亲人的悲痛，我听到了一个稚嫩的声音在说：（合诵《孩子抓紧妈妈的手》）
孩子
快
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和沉重的书包
你要记住
我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
辅导员提议默哀一分钟。（随机）
辅导员：这样的倾诉又怎能不使人动容，不令人感动呢！在这次罕见的地震面前，令我们感动的又岂止这些呢！地震无情人有情，大灾降临有大爱。作为一名少先队员，我们也有义不容辞的责任。可面对这次怵目惊心的大地震，我们中国同胞当时都做了些什么呢的?（畅所欲言）捐款、捐物、献血、及时关注灾情、祈祷祝福、走在第一线的人民、默哀等
辅导员：从同学们的回答中，我知道了当地震来临时，我们同学都及时的送去了自己的爱心。也就从那一刻起，所有的目光都关注着四川，支持四川，给四川加油！可面对这一幕幕让人悲痛的场景，我们做的这些够吗？(?)够吗？(?)远远不够！
辅导员：同学们，你们知道吗？仅仅一个汶川县的重建需要多少资金？（现场随机采访）
辅导员：一个小小的汶川县重建就需要一百万亿，那整个四川有多少个汶川？那又需要多少资金呢？四川是一个长期的爱心工程，同学们，面对四川的今后，面对四川人民的未来，我们怎能让自己爱的脚步停下来,我们怎能不与四川人民同舟共济？回答是：“绝对不能。”因为我们中华人民要与四川同呼吸、共命运！
三、付诸行动：
辅导员：可是同学们，在我们生活中不仅地震灾区的人们需要我们的帮助，我们的生活中还有许许多多的人需要我们的帮助，看看这些贫困山区的孩子们，看看这些生活困难的残疾人，还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊！但是，我们面对着他们应该怎么做呢？（学生回答给他们心灵上的抚慰，捐款物，把自己用过的书给他们，当他们有困难时及时给予帮助，不歧视他们，写呼吁信，建议书，要把他们当成自己的亲人，因为我们是中国人。）
辅导员：既然我们现在不能及时的把爱传递出去，那我们就现场成立一个《爱心行动中队》，好吗？现在我宣布：我中队正式命名为“爱心行动中队”。
主持人：下面就请各小队给选择一个名字吧！
1、爱心小分队宣誓表决心：
第一小队（爱心希望小队）：请让我来帮助你，就像帮助我自己。
第二小队（爱心创新小队）：给你帮助我快乐。
第三小队（爱心奉献小队）：我爱人人，人人爱我。
2、主持人：看到同学们热情高涨，我真是开心极了！没错，爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就一定还在。队员们，让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段，让我们当一回道德小医生。
3、希望小队表演生活小品（主持人解说）
①一位瞎眼的姐姐，独自一人走在大街上，一位少先队员看见了连忙上去帮忙。
②一位年迈的老人，艰难地在行走着，两个队员看见着他，却取笑着走过。
（主持人组织大家评论）
4、主持人：看了刚才的小品，你此时在想什么？（讨论）
心情如何？
（是啊！此时我和你们一样，我认为我们少先队员就要对得起胸前这鲜艳的红领巾！）
（学生发言）
辅导员：对，我们就是要让胸前的红领巾更加鲜艳！同学们，人的一生没有一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难，此时我特别想知道，当你遇到困难时，你们得到过帮助吗？（学校里的同学朋友老师，只有一面之缘的陌生人，自己的亲人，等）你又帮助过别人吗?（学校，家里，路上…）
心情怎样？
辅导员过渡：对，帮助别人是开心的，被人帮助也是快乐的，哪怕是一杯水，一句温情的问候，这就是爱，这就是爱的魅力所在。因为我们人与人之间就是需要我们这种真诚的爱！
5、主持人：爱像冬日的阳光，爱如黑夜的灯塔，爱似雨天撑起的小伞，爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。心中有爱，我们就要去主动关心别人。全国究竟有多少残疾人？在我们身边究竟有多少人需要我们去帮助？我们国家的弱势群体又是指哪些人？这些，一心只读圣贤书的我们又是否了解呢？接
下来请听听创新小队给我们带来的资料调查。
6、创新小队展示资料调查
7、主持人：同学们，看了希望小队的表演,听了创新小队汇报的调查资料,接下来，就让我们来看看爱心奉献小队的活动吧!（小队长：我们爱心奉献小队集体决定，让全体队员和我们一起书写自己的爱心宣言。）
活动展示：爱心奉献小队书写爱心宣言
8、主持人：请写完爱心宣言的同学将你的爱心宣言贴到我们的爱心展示板上。（爱心展示牌上都是同学们的爱心,完后，随机进行现场采访）
9主持人：听了我们队员的爱心宣言，我很感动。因为我体会到奉献也是一种快乐，一种幸福，它就像小鸟渴望蓝天，像小苗渴望甘泉，，人和人之间渴望关爱一样。下面就让我们一起宣言，将爱传递到底。
（齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。”
10、主持人：同学们，让我们在今后的日子里继续把爱变成实际行动吧！下面让我们用热烈的掌声邀请我们亲爱的辅导员讲话。
四、中队辅导员讲话：
同学们，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。今天，“爱与奉献”主题队会在我们二十六小学某某中队成功开展，我非常欣慰，因为我不仅看到了队员们的决心，而且我还看到了队员们的爱心，那么，就让我们的爱传遍全校，传遍全区，传编全中国，传遍全世界，让“爱心行动中队”永远在我们身边唱响。
五、呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着。
六、主持人：退旗，奏乐，敬礼。
七、活动结束
主持人：人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同唱响爱的主旋律！队员们，下面我宣布“我参与我健康我快乐――某某中队‘爱与奉献’主题队会”到此结束。
活动
总结：
作为辅导员在制定特色少先队活动方案时，都有一个共同的心愿：那就是让队员自己在活动中创造快乐并享受快乐，做到“快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长”。都说活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果，因此，在本次活动中，我们调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，增强活动的效果，让少先队员们既可以活跃身心，锻炼能力，又可以开发潜能，体现了活动要面向全体少年儿童，做到了人人可为，天天可为，这也是衡量少年儿童综合素质的重要依据。与此同时，此次特色活动的设计，我做到了由小爱见大爱，让爱心成为一根根纽带，把各个小队紧密地联系在一起，把我们与社会凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。而学生从此次活动中也感受到了爱的存在，爱的真谛，我在这开放的工作环境中也达成“工作并快乐着，愉悦并发展着”的工作状态。还是俗话说得好：心有多大，梦就有多远。其实任何事只要勇敢的设想，执着的追求，激情的投入，都会创造新的奇迹。今天，我们在工作中找到了成功的喜悦，找到属于自己的自信和价值感，那明天我们就可以让队员带着我们美好的梦想和希望，在肥沃的土地上发芽成长。相信我们的激情和爱心，会浇灌出祖国每个孩子的灿烂，会凸显出少先队的魅力，让我们一起快乐，一起努力吧！站在改革潮头，引领时代先锋，使争做“爱心少年、爱心教师”成为市二十六小学师生最美丽的行动，最亮丽的名片，最和谐的风景
篇2:少先队特色活动方案
设计理念：
当今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性，带来了一场教育变革。少先队和着时代的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。
少先队――少年儿童的自我教育组织，其特点决定了少先队在对少年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。
我们少先队活动阵地多，活动形式多样，倡导的“实践――体验”教育体现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探究、实践方式，使队员们的探究、动手能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。因此我们可以依托少先队教育资源，发挥少先队教育优势，进行少先队传统文化建设，为此我认为少先队文化建设可以从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。充分发掘少先队教育的课程资源，发挥少先队教育优势，以少先队的方式，全面介入新课改，促进学校课程教学改革，创建富有个性的少先队文化，使之成为我校校园文化的重要组成部分。
活动宗旨：
以“三有三为”(心中有他人、心中有集体、心中有祖国；为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事)教育为重点，以少先队体验教育为基本途径
，展示少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过此次活动懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，以此感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立“心中有他人、心中有集体、心中有祖国”的良好品德。
活动准备：
准备电脑、投影仪、课件等。
活动过程：
1、各小队报告人数
a、主持人宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
b、小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前。
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、中队长向辅导员汇报.
4、唱队歌；
5、主题活动：
一情境导入：
主持人：在我们祖国历史的长河中，有许许多多一心为着人民的光辉典范。古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，近有雷锋的无私奉献精神，他们告诉我们爱是永恒的，爱能创造奇迹。今天，就让我们走近爱，奉献爱吧！
老师们，同学们，心中有爱，就不怕奉献――某某中队“爱与奉献”主题队会现在开始！
主持人：20**年对中国来说一定是个不平定的一年，奥运会的成功召开，神七的成功发射，都使亿万中国人沉浸在喜悦之中，但与此同时，全国人民也共同经历了一场巨大的灾难，它不仅牵动着我们的心，它也牵动着亿万华夏儿女的心。
主持人：5月12日，一个不原回忆但又不得不回首的日子，在这一天，美丽的四川发生了世界上罕见的大地震,顷刻间那里地动山摇，翻天覆地……(插入图片)
辅导员(过渡)：地震虽然过去了，但地震带给我们的一切却无法让我们平静。
二、感动心灵：
主持人：就从那天以后，我看到了失去亲人的悲痛，我听到了一个稚嫩的声音在说：（合诵《孩子抓紧妈妈的手》）
孩子
快
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和沉重的书包
你要记住
我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
辅导员提议默哀一分钟。（随机）
辅导员：这样的倾诉又怎能不使人动容，不令人感动呢！在这次罕见的地震面前，令我们感动的又岂止这些呢！地震无情人有情，大灾降临有大爱。作为一名少先队员，我们也有义不容辞的责任。可面对这次怵目惊心的大地震，我们中国同胞当时都做了些什么呢的?（畅所欲言）捐款、捐物、献血、及时关注灾情、祈祷祝福、走在第一线的人民、默哀等
辅导员：从同学们的回答中，我知道了当地震来临时，我们同学都及时的送去了自己的爱心。也就从那一刻起，所有的目光都关注着四川，支持四川，给四川加油！可面对这一幕幕让人悲痛的场景，我们做的这些够吗？(?)够吗？(?)远远不够！
辅导员：同学们，你们知道吗？仅仅一个汶川县的重建需要多少资金？（现场随机采访）
辅导员：一个小小的汶川县重建就需要一百万亿，那整个四川有多少个汶川？那又需要多少资金呢？四川是一个长期的爱心工程，同学们，面对四川的今后，面对四川人民的未来，我们怎能让自己爱的脚步停下来,我们怎能不与四川人民同舟共济？回答是：“绝对不能。”因为我们中华人民要与四川同呼吸、共命运！
三、付诸行动：
辅导员：可是同学们，在我们生活中不仅地震灾区的人们需要我们的帮助，我们的生活中还有许许多多的人需要我们的帮助，看看这些贫困山区的孩子们，看看这些生活困难的残疾人，还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊！但是，我们面对着他们应该怎么做呢？（学生回答给他们心灵上的抚慰，捐款物，把自己用过的书给他们，当他们有困难时及时给予帮助，不歧视他们，写呼吁信，建议书，要把他们当成自己的亲人，因为我们是中国人。）
辅导员：既然我们现在不能及时的把爱传递出去，那我们就现场成立一个《爱心行动中队》，好吗？现在我宣布：我中队正式命名为“爱心行动中队”。
主持人：下面就请各小队给选择一个名字吧！
1、爱心小分队宣誓表决心：
第一小队（爱心希望小队）：请让我来帮助你，就像帮助我自己。
第二小队（爱心创新小队）：给你帮助我快乐。
第三小队（爱心奉献小队）：我爱人人，人人爱我。
2、主持人：看到同学们热情高涨，我真是开心极了！没错，爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就一定还在。队员们，让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段，让我们当一回道德小医生。
3、希望小队表演生活小品（主持人解说）
①一位瞎眼的姐姐，独自一人走在大街上，一位少先队员看见了连忙上去帮忙。
②一位年迈的老人，艰难地在行走着，两个队员看见着他，却取笑着走过。
（主持人组织大家评论）
4、主持人：看了刚才的小品，你此时在想什么？（讨论）
心情如何？
（是啊！此时我和你们一样，我认为我们少先队员就要对得起胸前这鲜艳的红领巾！）
（学生发言）
辅导员：对，我们就是要让胸前的红领巾更加鲜艳！同学们，人的一生没有一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难，此时我特别想知道，当你遇到困难时，你们得到过帮助吗？（学校里的同学朋友老师，只有一面之缘的陌生人，自己的亲人，等）你又帮助过别人吗?（学校，家里，路上…）
心情怎样？
辅导员过渡：对，帮助别人是开心的，被人帮助也是快乐的，哪怕是一杯水，一句温情的问候，这就是爱，这就是爱的魅力所在。因为我们人与人之间就是需要我们这种真诚的爱！
5、主持人：爱像冬日的阳光，爱如黑夜的灯塔，爱似雨天撑起的小伞，爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。心中有爱，我们就要去主动关心别人。全国究竟有多少残疾人？在我们身边究竟有多少人需要我们去帮助？我们国家的弱势群体又是指哪些人？这些，一心只读圣贤书的我们又是否了解呢？接
下来请听听创新小队给我们带来的资料调查。
6、创新小队展示资料调查
7、主持人：同学们，看了希望小队的表演,听了创新小队汇报的调查资料,接下来，就让我们来看看爱心奉献小队的活动吧!（小队长：我们爱心奉献小队集体决定，让全体队员和我们一起书写自己的爱心宣言。）
活动展示：爱心奉献小队书写爱心宣言
8、主持人：请写完爱心宣言的同学将你的爱心宣言贴到我们的爱心展示板上。（爱心展示牌上都是同学们的爱心,完后，随机进行现场采访）
9主持人：听了我们队员的爱心宣言，我很感动。因为我体会到奉献也是一种快乐，一种幸福，它就像小鸟渴望蓝天，像小苗渴望甘泉，，人和人之间渴望关爱一样。下面就让我们一起宣言，将爱传递到底。
（齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。”
10、主持人：同学们，让我们在今后的日子里继续把爱变成实际行动吧！下面让我们用热烈的掌声邀请我们亲爱的辅导员讲话。
四、中队辅导员讲话：
同学们，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。今天，“爱与奉献”主题队会在我们二十六小学某某中队成功开展，我非常欣慰，因为我不仅看到了队员们的决心，而且我还看到了队员们的爱心，那么，就让我们的爱传遍全校，传遍全区，传编全中国，传遍全世界，让“爱心行动中队”永远在我们身边唱响。
五、呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着。
六、主持人：退旗，奏乐，敬礼。
七、活动结束
主持人：人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同唱响爱的主旋律！队员们，下面我宣布“我参与我健康我快乐――某某中队‘爱与奉献’主题队会”到此结束。
活动
总结：
作为辅导员在制定特色少先队活动方案时，都有一个共同的心愿：那就是让队员自己在活动中创造快乐并享受快乐，做到“快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长”。都说活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果，因此，在本次活动中，我们调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，增强活动的效果，让少先队员们既可以活跃身心，锻炼能力，又可以开发潜能，体现了活动要面向全体少年儿童，做到了人人可为，天天可为，这也是衡量少年儿童综合素质的重要依据。与此同时，此次特色活动的设计，我做到了由小爱见大爱，让爱心成为一根根纽带，把各个小队紧密地联系在一起，把我们与社会凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。而学生从此次活动中也感受到了爱的存在，爱的真谛，我在这开放的工作环境中也达成“工作并快乐着，愉悦并发展着”的工作状态。还是俗话说得好：心有多大，梦就有多远。其实任何事只要勇敢的设想，执着的追求，激情的投入，都会创造新的奇迹。今天，我们在工作中找到了成功的喜悦，找到属于自己的自信和价值感，那明天我们就可以让队员带着我们美好的梦想和希望，在肥沃的土地上发芽成长。相信我们的激情和爱心，会浇灌出祖国每个孩子的灿烂，会凸显出少先队的魅力，让我们一起快乐，一起努力吧！站在改革潮头，引领时代先锋，使争做“爱心少年、爱心教师”成为市二十六小学师生最美丽的行动，最亮丽的名片，最和谐的风景
篇3:圣诞节特色活动方案
随着圣诞节在世界各地的盛行，越来越多商家会举行圣诞节活动，那么如何策划一场有特色的圣诞节活动呢?下面OK范文网小编给大家介绍关于圣诞节特色活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
圣诞节特色活动方案一
一、活动主题：迎“新”三步曲店庆“四”吉祥
二、活动时间：20*年12月24日―1月15日
三、活动内容：
第一阶段促销阶段
第一部分“迎新三步曲”
第一曲：
(一)主题：圣诞狂欢夜铃儿响叮铛
(二)时间：20*年12月24日晚18时―12月26日晚21时
(三)促销内容：不叮购不停
活动期间，商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品，限时购买。(商品最好可以低于4折以下)
操作办法：
①、活动期间，当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起，即意味着限时购物活动的开始，当听到“叮”的提示音时，限时购物活动则结束。
②、购物时间段由商城统一制订，每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同，要根据卖场即时顾客情况而定。
③、每个时间段的购物时间为10分钟。
④、当限时购物活动结束提示音响起时，参与活动的指定品牌购物活动必须结束，不得以任何原因进行拖延。
⑤、活动由24日晚18时开始，当日限时购时间段可设为两个。
⑥、部分不参加活动专柜详见店内标识。
⑦、活动期间vip卡停止使用。
⑧、顾客参与限时购物活动所购商品，营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。
⑨、活动时所购商品不退不换。
(四)文娱内容：
圣诞狂欢夜
把酒贺新年：12月24日当天，所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20：00开始的喝啤酒大赛，大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。(赛制安排及比赛规则另附)
第二曲：
(一)主题：盛世*星光闪耀四周年庆纵情回报顾客情
(二)时间：20*年12月27日―12月28日
(三)促销内容：
1、打折：活动期间，全场商品全部打折出售，折扣方案由各专柜自行制定。(方案制定后须上报至经营部)
2、换购：活动期间，凡当日累计购物满以下金额的顾客均可参加超值换购活动
a、满100―30**的顾客，加1**可换购x美佳居价值3**精美米箱一个;
b、满300―60**，加2**可换购x美佳居价值5**高档浴巾一条;
c、满600―90**，加3**可换购x美佳居价值8**米奇套巾一套;
d、满900―200**，加7**可换购x美佳居价值13**高级拖布一把;
e、满300**以上，加15**可换购x美佳居价值42**纯毛地毯一张。
3、换购方法及地点
①、顾客凭当日购物小票及电脑水单至六层总服务台，由工作人员开据所需换购商品附加金额小票至收银台交款，再由总服务台工作人员在小票及电脑水单上加盖“已领取”印章后，方可领取换购商品。
②券不可兑换现金。
③换购券三日内有效。
④换购商品不予退换。
⑤单张换购券只能换购一件商品。
⑥换购商品不兼得。
⑦换购金额零头不计算在内。
4、退换货
①、退货时，需将换购商品一并退回，同时返还换购附加金额。
②、换货时，需根据最后实际购物金额重新，换购商品，同时添加或退领换购附加金额。
③、退货时，如顾客不愿退回换购商品或换商品已使用、损坏，可按换购商品零售价格购卖。
④、换货时，如顾客不愿将已换购商品退回或换购商品已使用、损坏，可按换购商品零售价格购卖，同时按最后实际购物金额，换购相应的换购商品。
5、部分不参加活动的专柜详见店内标识。
6、活动期间vip卡停止使用。
(四)文娱内容：
1、自20*年12月24日活动开始之日起，凡是12月28日出生的顾客，只要您在*购物，无论金额多少均可在12月28日店庆日当天获增精美生日蛋糕一个。(凭本人身份证领取)
2、12月28日店庆日当天14：00，*商城将与在场的所有顾客共同庆祝四岁生日，全场熄灯并点燃生日蜡烛(通电即亮式塑料蜡烛或荧光棒)、全体员工跟随背景音演唱《生日歌》;各楼层同时推出生日蛋糕分发给在场的所有顾客，与顾客共同感受这一激动人心的美好时刻。(各楼层蛋糕可由各层供应商提供)
3、12月28日晚，商城全员将参加与*电视台联推出的《生活大擂台―*商城四周年庆》大型特别节目的录制;并全体商城员工聚餐。(当晚工作安排及程序表另附)
第三曲：
(一)主题：四海祥云降福来新年豪礼送不停
(二)
时间：20*年12月29日―1月15日
(三)促销内容：活动期间，凡当日累计购物满50**的顾客，可凭购物小票及电脑水单至六层总服务台领取新年豪礼一份。
第二部分“店庆四吉祥”
(一)平安是福果色添香：活动期间，前5**来店顾客可获赠吉祥苹果一个。(在正门领取)
(二)岁月年轮承载辉煌*：活动期间，凡购物满5**以上的顾客可获赠《万隆吉祥台历》一个。(凭购物小票及电脑水单及六层总服务台领取)
(三)启福迎祥带福回家：活动期间，凡累计购物满30**以上的顾客可获赠7寸全家福一张。(凭购物小票及电脑水单及六层总服务台领取免费摄影卡一张)
(四)举杯阖家欢：活动期间，凡当日累计购物满80**以上的顾客可获赠“好伦哥”免费餐券三张。(凭购物小票及电脑水单及六层总服务台领取)
第二阶段店庆文化活动阶段
店庆晚会方案
(一)主题：庆祝*商城四周年店庆答谢酒会
(二)时间：20*年12月28日15：00始
(三)内容：
1、与*电视台联合推出一期《生活大擂台》特别节目;
2、商城全体员工聚餐;
3、全员k歌
四、媒体宣传
一、报纸：*晚报1/4版通栏
二、杂志：《*》杂志1p版面
三、dm：**张;以*晚报夹面形式发行或直接发放。
四、户外广告：*剧院正门前广告牌一个。
五、以上所有广告宣传(《*》除外)于活动开始前一星期或提前三天进行。
五、店面装饰计划(另附)
六、店庆日当天工作流程(另附)
七、员工培训及广播稿(另附)
八、赠品准备及活动费用预算(另附)。
圣诞节特色活动方案二
活动时间：12月1日(周五)―12月3日(周日)
活动主题：相约圣诞之夜(圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞)
活动说明：策划风格独特的节日促销，引发市民对金义百货的强烈关注，为冬季旺销铺垫人气。
活动地点：门前广场
活动内容：
一、卖场圣诞氛围营造
A、门前广场可设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅市的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着黄色的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。注：音乐必不可缺少的，给整个场景增加动感，可以播放一些经典的曲子。
B、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。
C、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将商场变成圣诞晚会的天堂。
二、主持人节目促销活动
(1)狂欢帽子节!展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半价销售!让您在享受暖冬的同时，增添一抹靓丽的风采!操作说明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上，可以突出红色的圣诞帽，一方面渲染节日氛围，另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。
(2)购物送手套，还有连环大惊喜商场购物满1200元，凭购物小票，赠送一双手套(手套价值5-10元左右)，在手套里还藏有奖券。同期可开展“手套节”，展出销售不同款式的各类手套。
奖券奖项设置(可根据实际情况定夺)：
一等奖：1名，29寸彩电一台
二等奖：3名，VCD一台
三等奖：20名，圣诞音乐CD一张
四等奖：100名，圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语：圣诞快乐、新年快乐。
操作说明：手套也是人们不可少的防寒用品，购物送手套，对顾客来说比较实在，将奖券藏在手套里又是一个新颖的促销方式，跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套，顾客在选定一副手套后，不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出来。注：购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符(平安夜赠送平安符)等。
(3)圣诞大蛋糕
定制一个圣诞大蛋糕，直径可长达几米，上面写“圣诞快乐”几个字，并插满蜡烛，在晚上八点，大家一起许愿，然后一起吹灭蜡烛，整个场景周围用圣诞树、彩灯等装饰，并配以音乐营造氛围，凡25日当晚6点至8点在商场购物满1000元的顾客，凭购物小票即可分得一块蛋糕，分完为止。
活动说明：在国外，为圣诞节添姿增色的往往还有美味圣诞蛋糕。人们常常把圣诞蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果酱浇”圣诞快乐”的字样，四周插上特制的圣诞蜡烛。蜡烛形状小巧，只有三四寸长，但用料精致，五颜六色，有的还做成螺旋形。点燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人们有时还在蛋糕里放进三粒豆子，以此代表圣经故事中的三个东方贤土，谁吃着豆子谁就当上了“三王”，令人感到十分有趣。
操作注意事项：可在中央大厅划出一专区摆放蛋糕，注意维持现场秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得尽量大，也可以分为几个大蛋糕，准备切蛋糕之用具。在圣诞夜晚八点，顾客凭规定时间内的购物小票领取一份蛋糕。同时准备好盛放蛋糕之用品，如塑料盘和塑料叉，同时放置垃圾桶，以免顾客乱扔垃圾破坏环境。
(4)购物送C打
CIDER(C打)是一种不含酒精的，从苹果汁当中提取出来的饮料，有点像香槟，国外人过圣诞的时候，晚上习惯将2升的C打和2根桂皮枝，还有黄糖一起放在锅里煮15分钟，于是整个房间里都充满了圣诞的味道联合厂家共同举行此促销活动，购物满500元送一瓶C打，满1000送2瓶，以此类推。
操作说明：可以事先通过报纸广告、海报、DM等来宣传西方庆祝圣诞的这一方式，将西方圣诞习俗介绍给顾客，通过增强顾客的文化意识来引导顾客的消费习惯，从而促进商品销售。
(5)购物送免费餐券!
兑换地点：总服务台商场消费满1000元，可获甲天下免费券一张100元，满20*送两张，限单张小票，不可累计。操作说明：对于年轻顾客和小孩来说，过圣诞节总是免不了吃的，餐券倍受欢迎，还能在邀约进餐的好友中进一步传播金义。
(6)其他促销活动
圣诞服装大特卖：冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、保暖内衣等
圣诞限时特卖，开设圣诞疯狂抢购区，可分为一元抢购区、五元抢购区、十元抢购区等，抢购商品为一些小商品，如圣诞小礼品、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干等等
圣诞玩具节：玩具对与年轻消费群体特别是小孩总是最具吸引力的商品之一，展出销售不同类别、各种款式的玩具，对于促进圣诞销售会有很大帮助。
三、特别企划――公益活动(主持人煽情串词)
每年的圣诞之夜，你是否会想起那个卖火柴的小女孩，是否会想起那个慈祥的老奶奶，其实在我们城市中，也还存着需要我们去关心的孩子，伸出您热情的双手，献出您的爱心，让我们共同给他们点亮“希望的火柴”。
您只要将自己的购物小票投在募捐箱内，我们就会将顾客投票金额的1%作为爱心公益捐献给这些孩子们，并中征集十名公益热心者，在圣诞节当天，扮成圣诞老人去看望全市各大孤儿院、福利院儿童，给孩子们送去礼物，并与孩子一同嬉戏游乐。礼物设置：冬衣、帽子袜子等保暖用品、玩具、食品等。
操作说明：邀请相关媒体对此活动进行报道，并邀请公证单位对此活动进行公证，此公关活动有助于引导市民来关心和爱护这些弱势群体，提倡公益爱心，也有助于提升金义百货的美誉度。
※主持人还会穿插互动的时尚游戏、健身项目表演来持续吸引市民，一方面让市民了解金义百货欢乐优惠在圣诞的活动主题，增加对企业美誉度的认知，带动商品销售。
圣诞节特色活动方案三
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20*年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：*x)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：*x)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
活动时间：20*年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：活动策划***
五、活动负责*****x
六：后勤保障***x
七、圣诞老人扮演者***x
八、宣传报道
文字报道：**
联系、接待*x电视台记者：**
拍照：*x
录像：*x
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：*x中段：**高段：*x
英语：低段：*x中段：**高段：*x
音乐：低段：*x中段：*x
美术：低段：*x中段：**