幼儿园消防逃生演习方案
“你是平安的，我就是快乐的”这是每位家长和老师的心愿。为了确保每一位孩子的安全和健康，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，进一步提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，为了校园的安全，本着幼儿“安全第一”的宗旨，切实保障师生的人身安全，我园制订了消防逃生演习方案，具体内容如下：
一、演习的时间、地点、参加人数
时间：*年5月17日周五下午3：00
地点：城中幼儿园南面大操场
人数：全园（小班六班、中班六班、大班六班）约750人
二、准备工作：
师幼事先熟悉校园（安全通道、安全出口），幼儿园大操场，下楼梯（方法、顺序、路线）等。
三、逃生过程：
1．3：00，警报声准时响起
2．各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。
要求：（1）各班排成1排，沿右墙角边，蹲着走
（2）每个小朋友用小毛巾捂着鼻走
（3）逃生时不抢道、不惊慌。
（4）教师、保育员组织幼儿有序撤离。
3．重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）
4．集中大操场
要求：清点人数、排好队
5．演习结束排队有序回教室
逃生路线：
小一班、小二班：教室门出，走幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场
小三班、小四班：教室门出，走幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场
小五班、小六班：教室门出，走幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场
中一班、中二班：教室门出，走东楼梯，排在小一、小二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园学操场
中三班、中四班：教室门出，走北楼梯，排在小三、小四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场
中五班、中六班：教室门出，走中楼梯，排在小五、小六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场
大一班、大二班：教室门出，走东楼梯，排在中一、中二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场
大三班、大四班：教室门出，走北楼梯，排在中三、中四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场
大五班、大六班：教室门出，走中楼梯，排在中五班、中六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场
人员安排：
总指挥：*
*负责操场集中
*负责北面楼梯口的疏散。
*负责东面楼梯口的疏散。
*负责中间楼梯口的疏散。
各班教师组成的班组：负责幼儿安全地疏散、幼儿安全教育、事先熟悉校园安全通道、出口等处。
门卫：负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。
篇2:Z火灾安全逃生演习方案
一、地点:校园内
二、人员:全体师生
三、演习目的:为进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学生安全工作的文件精神,增强师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏事故的发生,学校拟订于2011-3-23举行火灾安全逃生演习,主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。
四、演习三个阶段:
(一)演练前进行相关的知识教育。(开班队会)
(二)组织安排
1、校长、副校长、主任全面指挥。
2、班主任组织学生、带领学生。副班主任协助班主任维持秩序。
3、教学楼各拐角处、门洞、台阶处设立教师。(维持秩序,避免拥挤,防止出现踩踏事故)
4、操场设立老师。(指挥撤离出学生的秩序)
注意:以上人员的安排要各负其则,指挥学生安全撤离。
(三)火灾发生时,组织逃生、自救、互救。
演练开始:
五、警报响起时,教师组织学生迅速有序的撤离教室,按照班级为单位同时迅速撤离(撤离到空旷的地方)。科任教师马上跑到自己的岗位。
撤离时注意:
1、用手捂住口鼻,猫着身体、迅速撤离。
2、如果身边有水,可把手绢沾湿捂住口鼻。
3、有秩序并且迅速。
4、注意撤离时,不允许跑、不允许推人、不允许拥挤、不允许喧哗。
何冲小学安保处
2011年3月15日
篇3:学校统一组织安全疏散与地震逃生演习方案
为了落实教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容:(1)应急避震演练?(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生
3、时间:每期两次(具体时间另行通知)
三、演练准备
1、使全体教职工明确应急演练的目的、任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥:刘文光
副指挥:彭?华?姜明全?谈尔康
成?员:陈贵军?李政权?熊?伟?吴志强?廖志刚?熊贵清
2、教室室内指导组
成员:各班班主任
职责:
(1)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
(2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(学校操场内)。
(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、活动摄影:姜明全
4、信号员:吴绍清
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,大佛初中应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
2、教室内应急避震演练
(1)信号员发出“地震警报”信号。
(2)班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,演练时间为1分钟。
(3)一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
(4)老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
3、紧急疏散演练
(1)信号员发出“紧急疏散”信号。
(2)每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
(3)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线(出操顺序),迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。
(4)演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队:各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼教学楼梯口:周菊仙凌玉冬龙?飞
二楼教学楼梯口:李?军罗尚斌
一、二楼转角处:谈尔康彭?华
操?场:刘文光
负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。?