学习横折折撇横撇弯钩写法
学习横折折撇、横撇弯钩的写法
师边讲解边示范:
横折折撇:两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯。
横撇弯钩:横撇短而方,弯钩圆而小。
2.学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1.出示汉字:远建级阳队都
2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
远:点与右边部分上横平齐,长捺后段较平。
建:建字底略低,长捺稍斜。
级:绞丝旁两个撇折上下对正,“及”的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸。
阳:双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正。“日”形短居中。
队:“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。
都:“者”较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大。
3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4.描一描,写一写及部
5.比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
篇2:学习横折折撇横撇弯钩写法
学习横折折撇、横撇弯钩的写法
师边讲解边示范:
横折折撇:两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯。
横撇弯钩:横撇短而方,弯钩圆而小。
2.学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1.出示汉字:远建级阳队都
2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
远:点与右边部分上横平齐,长捺后段较平。
建:建字底略低,长捺稍斜。
级:绞丝旁两个撇折上下对正,“及”的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸。
阳:双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正。“日”形短居中。
队:“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。
都:“者”较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大。
3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4.描一描,写一写及部
5.比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
篇3:学习心得体会写法
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字,怎么样写好心得体会呢,以下《学习心得体会的写法》由制度大全为您精心提供。
一、读原文,抓重点
认真阅读原文,多读几遍,从字词句到文章的布局谋篇,直至文章中心力求读懂,抓住自己体会最深的一点,延伸下去,展开丰富的联想。如果没有读懂原文,没有了解中心,那怎么能有深刻的感受呢?如果没有深刻的感受,就不能写出感人的文章。
二、摆好位,侧重“感”
读懂了原文,并不是就能写好读后感,在写好应注意方法:一般文中既要有:“读”的内容,这部分是文章的开头,应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻启示的语句应略写,从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容,结合实际,要和“读”的内容紧密联系,写具体做到“读”、“感”相联,有略有详、有感而发。
三、抓住点,联实际。
有的学生读文章后会有很多感受,写读后感是不能面面俱到,这样就使内容杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的一点,结合自己的身平经历,深入写下去,升化中心,这样就做到了中心明确、观点鲜明,使人读起来亲切舒服。
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