教育随笔:通过观察与实践充分发挥了幼儿想象力

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现在的孩子真是太聪明了，我到今天才发现原来专家讲得没错，幼儿的想象力是最丰富的，做为一名幼儿教师只有充分发挥孩子的想象力和创造力才能让我们的宝贝更聪明，思想更丰富。今天在我的孟氏课上我教的是水的溶解性，我先让孩子观察水的颜色（有的孩子说是白色，有的说是透明色），我做了总结。

我将事先准备好的盐、糖、种子等材料让幼儿用视觉和触觉都确认完之后，将材料都纷纷放入水中充分的搅拌，让幼儿观察水的变化，让孩子自己总结说出他们发现了什么？。。。。。。。最后我让幼儿自己说出什么是可溶解的和不可溶解的，全班20多个孩子每个孩子都能说出一两种物品，真的让我很吃惊，孩子们的想象力超乎了我的意料，我没想到这么小的孩子胜过了大人，我在备课时都没想到的问题竟然孩子都能说的那么好，我的孩子们真的太出色了，太聪明了。其中有的孩子说冰淇林、雪糕、咖啡、粉笔可以溶解；有的说石头、大米、车轮胎不可以溶解；还有一个小朋友更是让我惊讶竟然说出火车的车灯不可以溶解，我立刻问他为什么？他得回答是往车灯上泼水，灯都不会灭，那车灯肯定不能溶解，孩子的回答让我反思了好久，这么小的孩子在那么短的时间里竟然将知识理解的这么透，想的这么透彻

这就是5岁的孩子回答的问题，我发现了作为一名幼儿教师身上的担子真的很重，我们只有让幼儿充分地发挥想象力和动手实践能力才能让我们的孩子将来更有发展，不能将孩子的想象力灭杀在学前阶段，这样我们的孩子将来都是一样的，就会变得人云亦云没有了创造力和想象力，那样我们的诺贝尔奖从何而来呢，，，，这个问题值得我们去深思，作为一名教师身上的担子真的是不可估量的因为你的言行举止，你的思想，你的态度，你的方法等等都会直接影响你的孩子们，不是一个孩子而是许许多多个天真烂漫，聪明可爱，充满着幻想和智慧地孩子，请所有的老师们都来爱我们的孩子，更爱我们的职业吧，因为它真的很神圣，很伟大！干一行就一定爱一行。文章来

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篇2:幼儿教育随笔:发展孩子想象力

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现在的孩子制止力很差，每天都会做出违反常规的事情，如，乱丢垃圾、乱丢衣服、不好好排队等，无论我怎么制止孩子，但是，都无济于事，为此，我非常着急。

这一天，我在活动课上，让幼儿认识了很多可以变化的东西，如：木耳、银耳、海带、胖大海、方便面、扇子、伞等，在师幼互动环节和幼儿一起想一想、找一找还有什么东西还能变的时候，郭笃祥又忍不住偷偷地摆弄着自己的衣服，其他的小朋友发现了，情不自禁的也玩起了衣服，顿时，大家的思路离开老师的话题，不亦乐乎的摆弄着自己的衣服，我灵机一动，“小朋友们，是不是试试自己的衣服我会变呀？”幼儿听了我的话顿时兴趣大发，开始用自己的衣服变变变，“老师，我把它变成圆球球。”“老师我把它变成大西瓜。”“老师，我把衣服变成水饺。”…..不一会，幼儿把衣服变成各种各样的、大家意想不到的东西。活动在幼儿兴奋、惊喜、成功、自豪的情绪中结束了。

令我惊喜的是，幼儿以往乱扔衣服的现象不见了，当他们脱下衣服时总是折一折、团一团、抱一抱，并且玩的很认真、很有趣。

日常生活中，幼儿总会做出一些不尽人意的事情，教育活动中难免会出现这样那样的“意外”，解决这些意外，单一的口头说教、要求幼儿，是达不到教育目的的，作为一名幼儿教师，不仅有较强的授课能力，更需要有较强的应变能力和学会变通方式来引导幼儿。

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