某一中创建依法治校示范校实施方案
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*一中创建“依法治校示范校”实施方案
为贯彻落实党的*全会精神，加快推进我校依法治校工作，按照市委、市政府、市教育局的工作部署，根据省教育厅和市教育局关于开展创建依法治校示范校活动的要求，结合我校实际，制定以下实施方案。
一、工作目标
通过扎实开展创建活动，20*年，申报市依法治校示范校，20*年申报省依法治校示范校。通过创建活动，实现学校管理制度化、规范化、法治化。
二、工作主题
推进依法治校、创建法治学校
三、组织机构
成立创建依法治校示范校工作领导小组
组长：练*
副组长：任*等人
成员：所有中层副职以上干部
下设办公室，设在德育处，由付存喜兼任办公室主任负责日常工作。
四、实施步骤
1、认真学习，制定方案。
组织学校领导和教职工认真学习国家有关教育法律法规，深入学习领会《实施纲要》、《*省依法治校示范校认定标准》有关文件精神，统一思想认识，增强法治意识和依法治校观念，结合实际，制定学校提高依法治校工作水平的目标任务和实施方案。
2、对照标准，抓好自查。
学校要成立以校长为组长的依法治校工作领导小组，落实部门责任，确保有序开展依法治校工作。每学年度结束前，学校依照国家和省市有关教育法律法规、《实施纲要》和《*省依法治校示范校认定标准》的要求，对本校推进依法治校工作全面进行自查自评，总结经验，寻找问题和差距，提出整改目标和措施。
3、树立典型，以点带面。
创建依法治校示范校工作办公室，要加强对学校依法治校工作的指导和督促，要在学校全面开展依法治校自查工作的基础上，积极开展依法治校示范校创建工作，及时总结和推广典型的经验做法，抓好示范，以点带面，发挥示范校的带头辐射作用。
五、工作要求
1、加强领导，落实责任。
全体教职工、各部门要充分认识加快依法治校工作的重要性和紧迫性，要加强组织领导，及早部署、及早行动，落实责任、落实计划、落实措施，努力形成符合法治精神的育人环境，切实维护学生、教师、学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
2、健全机构，落实保障。
学校要进一步建立健全教育法制工作机构，充分发挥“法制副校长”（法制辅导员）在依法治校工作中的作用，做好本校依法治校工作方案的制定和示范校创建工作，及时总结、推广典型经验。要对推进依法治校工作提供必要的工作条件和经费保障。
3、围绕主题，突出重点。
依法治校是一项涉及学校工作各方面的系统工程，各部门要按照国家、省、市有关推进依法治校的要求，结合实际，围绕教育改革发展和提高教育质量主题，突出教育法治工作重点，选择急需解决的问题作为推进依法治校工作的切入点，扎实推进。
（1）以学校章程为抓手，建设现代学校制度。学校章程建设是当前及今后一段时期依法治校工作的重中之重。要从实际出发，依据相关法律法规制定和完善学校章程，依照学校章程建立健全各项规章制度。同时，要建立规章制度合法性审查机制,及时对学校各种规章制度进行清理，并向师生公布。
（2）完善决策机制，规范权力运行。要完善学校内部治理结构，合理界定决策层次和决策权限，健全决策机构的职权和议事规则。进一步完善学校集体决策机制，涉及学校的重要工作和重大事项，要严格实行集体研究、集体决策，促进决策民主化、科学化。学校在健全校长负责制的同时，不断完善民主参与决策机制，要充分发挥学术委员会、教代会、工会等组织在决策中的作用。
（3）规范民主参与程序，推进校内基层民主建设。要重视师生的知情权、参与权，遵循民主公开的程序，健全师生参与民主监督、民主管理的渠道。对涉及师生切身利益的重要制度，学校要征求利益相关方意见。学校重大问题要采取听证方式听取意见，公布意见采纳情况，保证师生的意见得到充分表达，合理诉求和合法利益得到充分体现。
（4）完善师生权利救济制度，保障师生合法权益。以法治手段作为解决校内矛盾和冲突的基本方式，综合运用信访、调解、申诉、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善、便捷地处理学校内部各种利益纠纷。通过教师申诉或者调解委员会及学生申诉委员会，实现师生权利救济。
4、加强宣传，总结推广。
学校要把开展依法治校示范校创建工作与开展教育法制宣传、教育普法活动结合起来，努力营造良好的法制环境。要完善工作机制，促进依法治校示范校创建工作制度化、规范化。要充分发挥依法治校示范校的示范带动作用，以示范校创建为龙头，推动依法治校工作全面深入开展。要多途径、多方式总结和推广依法治校示范校创建的成功经验。
20*年3月
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篇2:加大依法治校力度创立和谐学校
为了切实维护学校正常的教学活动，维护师生的合法权益。我校以*x理论和“****”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，以加强教工和同学和家长的法制建设、落实社会治安综合治理和“五五”普法责任制为重点，结合我校改革、发展和稳定的实际，加大依法治校力度、创立和谐学校，展开了一系列工作具体汇报如下：
一、成立机构，加强管理。
为了确保普法工作胜利实施，我校经行政办公会研究决定，成立以张春良为组长，副校长和德育干部为副组长，其他中层干部、班主任和同学干部为成员的“五五”普法领导小组。
二、齐心协力，做好普法宣传发动工作
为加大依法治校力度，确保学校师生的平安和利益，推动和谐学校的发展。我校一把手亲自抓普法工作，并根据综治和普法要求和自身实际，注重法律知识的学习、宣传和培训工作，重点突出教师和同学法律常识的普和。同时，制定了“五五”普法依法治校五年规划和依法治校年度实施计划。专人负责、齐心协力，形成天时、地利、人和的长效的管理运行机制。
1、学习了《黄开综[**]9号文》、并与花街办和社区签订了《**年社会治安综合治理目标责任书》
2、加强了门卫管理，坚持了外来人员签字制度。
3、制定了《学校周边环境整治方案》，在节假日对校门内外，和周边地区进行巡查，和时排除平安隐患，并做好记录。
4、校综合治理小组和普法领导小组与各班主任、各处室签订了《综合治理责任书》，形成了一个群防群治的综合治理和普法网络，并加大落实力度。
三、制度健全，以学促用
和谐学校的创立是必不可少的。在派出所、办事处、市区教育局领导的支持下，我校认真组织，充沛发动了教职工、同学参与“和谐文明学校”创立工作。
1、建立系列制度，明确分工，责任到人（如师生例会制度，班队会、夕会制度，师德要求16条，学习新“三字经”，政治和业务学习制度等），使工作落到实处。
2、加强门面房租户、门卫、食堂的管理。坚持月查、月会制度，使门面无不合格商品出售，外来闲杂人员无法进学校，出入登记，食堂清洁卫生，并和时消除平安隐患。
3、认真组织师生学习《教师法》、《义务教育法》、《新婚姻法》、《行政许可法》、《未成年人维护法》、《交通平安法》、《消防条例》、《平安生产法》等有关法律、法规。
4、落实各处室各班责任制。每年6月12日为普法宣传月，每学期团支部和各班各出一期法制教育橱窗和专栏。每年教师全面家访一次，并共商依法治校战略，每学期请法制副校长到校讲课，每年法制课进课堂，做到“四有”。因此，我校形成了一个群学群用依法治校的普法网络。近几年来，未出现重大平安事故。
四、组织多种形式的活动，进一步推动普法宣传和依法治校的力度。
1、我校利用“一课”（法制课），“三会”（班会、队会、夕会），和国旗下讲话的契机，对同学进行平安教育，使其明白何为和谐学校，做到知礼、明礼；知法、守法。
2、利用二个主渠道，对同学进行宣传。一是利用校内渠道，即班主任队伍，和时宣传讲解，并经常性强调（如结合艾滋病、非典、和禽流感、擂肥等事件），教师普和卫生常识和法律知识，要求同学应做到应急处置。二是校外教育基地，法制辅导员队伍。早在20**年，我校就已聘请了市劳教所黄煌警官为我校校外法制辅导员，定期对同学进行法制教育。另外，我校还在**年聘请了花湖派出所黄朝胜警官为我校法制副校长。并请了市消防支队张警官到我校作了消防知识讲座。他们围绕“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”等不同的主题对师生进行宣传教育。在宣传活动中，学校各责任人均到场组织、督促、检查，确保了宣传的实效性。
3、继续与市交警花湖中队开展了交通平安共建活动。市交警花湖中队继续无偿支助我校特困生学费，并定期到校对同学进行交通平安的宣传教育。
4、积极组织教师参与普法考试。我校教师由于平时注重学习，参与考试29人，和格率和优秀率均为100%。
5、根据我校《中华保守美德》这个市级德育课题，我校把创立工作与之结合，把课题研究工作也渗透其中，让同学遵纪守法、知书达礼，营造文明的学习、生活、活动的氛围。
6、大力开展师德教育活动。（如为了全面提升花小教师的政治思想素质和道德修养，为创立宽松和谐的学校，提升学校综合办学水平，打造学校品牌，为创人民满意的教育奠定坚实的基础学校全体教师在党支部的领导下于**年4月11日至4月15日开展了党员先进性教育活动和师德教育周活动。组织党团员和青年教师聆听本校黄燕老师《师爱无限》先进典型事迹报告；组织全体教师分年龄、分时间深入学习研讨魏书生的世界观、人生观、教育观、教学观。
在组织讨论、交流心得中，教师们都能踊跃发言，畅所欲言。他们从多个角度体会报告，论述心得。年轻教师表示要逾越自我，提高素质，增加才干，要更加兢兢业业，用一颗爱心对待同学；中老年教师提出要善待同学，正确理解自身的位置，要更加踏踏实实的工作，把教书育人当成享受的快乐之事。全体教师通过学习两个报告更加坚定了自身的理想信念，树立了为同学服务、追求高效的教育教学管理机制、注重同学的人格、同学的心理、同学的素质、同学的习惯等成人方面的教育思想。）
五、创立有特色，成果显著
1、我校综治责任人张春良校长，被评为市级“四五”普法先进个人，并在市级大会上交流了经验，获得了与会同志的一致好评。
2、我校在20**年度被评为省级综合治理先进单位后，再次被评为省级平安文明学校。同时被评为市交通平安宣传教育先进学校。
3、在**年，我校被花街办授予“综合治理先进单位”称号。
4、近几年，学校周边环境整治力度加大，师生遵纪守法，无违规事件发生，教职工和同学的合法权益得到维护，教师注重为人师表，同学良好的行为习惯逐渐养成，保守美德教育已渐深入人心，**年被评为市德育特色学校。
5、由于注重依法治校、依法治教，学校**年被评为湖北省劳动教育先进学校、省体育课题研究工作先进学校。师生精神丰满，干劲十足，仅**年获市级以上各类竞赛二等奖以上者有112人/次，全校42名教师中体罚率为“0”，学校的党建、综治、计生等工作均获先进，学校各项工作得到和谐发展。
六、与时俱进、再创佳绩
由于同学素质良莠不齐，学校规划未定，给创立工作带来一定影响和阻力。如学校围墙较低，学校财物随时受到威胁。学校周边环境还有待进一步改善，家校双方在转变教育观念等方面有待进一步提高，加之普法和创立工作是一项长期的工作，因此在今后的工作中，我们将作出不懈的努力，为学校的普法宣传创立一个优美的环境。动员全社会都来关心教育、支持教育，依法维护师生的合法权益，扎实工作，开拓奋进，为努力促进全年工作目标的实现，为创立和谐的学校，稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展作出应有的贡献。
篇3:某一中创建依法治校示范校实施方案
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*一中创建“依法治校示范校”实施方案
为贯彻落实党的*全会精神，加快推进我校依法治校工作，按照市委、市政府、市教育局的工作部署，根据省教育厅和市教育局关于开展创建依法治校示范校活动的要求，结合我校实际，制定以下实施方案。
一、工作目标
通过扎实开展创建活动，20*年，申报市依法治校示范校，20*年申报省依法治校示范校。通过创建活动，实现学校管理制度化、规范化、法治化。
二、工作主题
推进依法治校、创建法治学校
三、组织机构
成立创建依法治校示范校工作领导小组
组长：练*
副组长：任*等人
成员：所有中层副职以上干部
下设办公室，设在德育处，由付存喜兼任办公室主任负责日常工作。
四、实施步骤
1、认真学习，制定方案。
组织学校领导和教职工认真学习国家有关教育法律法规，深入学习领会《实施纲要》、《*省依法治校示范校认定标准》有关文件精神，统一思想认识，增强法治意识和依法治校观念，结合实际，制定学校提高依法治校工作水平的目标任务和实施方案。
2、对照标准，抓好自查。
学校要成立以校长为组长的依法治校工作领导小组，落实部门责任，确保有序开展依法治校工作。每学年度结束前，学校依照国家和省市有关教育法律法规、《实施纲要》和《*省依法治校示范校认定标准》的要求，对本校推进依法治校工作全面进行自查自评，总结经验，寻找问题和差距，提出整改目标和措施。
3、树立典型，以点带面。
创建依法治校示范校工作办公室，要加强对学校依法治校工作的指导和督促，要在学校全面开展依法治校自查工作的基础上，积极开展依法治校示范校创建工作，及时总结和推广典型的经验做法，抓好示范，以点带面，发挥示范校的带头辐射作用。
五、工作要求
1、加强领导，落实责任。
全体教职工、各部门要充分认识加快依法治校工作的重要性和紧迫性，要加强组织领导，及早部署、及早行动，落实责任、落实计划、落实措施，努力形成符合法治精神的育人环境，切实维护学生、教师、学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
2、健全机构，落实保障。
学校要进一步建立健全教育法制工作机构，充分发挥“法制副校长”（法制辅导员）在依法治校工作中的作用，做好本校依法治校工作方案的制定和示范校创建工作，及时总结、推广典型经验。要对推进依法治校工作提供必要的工作条件和经费保障。
3、围绕主题，突出重点。
依法治校是一项涉及学校工作各方面的系统工程，各部门要按照国家、省、市有关推进依法治校的要求，结合实际，围绕教育改革发展和提高教育质量主题，突出教育法治工作重点，选择急需解决的问题作为推进依法治校工作的切入点，扎实推进。
（1）以学校章程为抓手，建设现代学校制度。学校章程建设是当前及今后一段时期依法治校工作的重中之重。要从实际出发，依据相关法律法规制定和完善学校章程，依照学校章程建立健全各项规章制度。同时，要建立规章制度合法性审查机制,及时对学校各种规章制度进行清理，并向师生公布。
（2）完善决策机制，规范权力运行。要完善学校内部治理结构，合理界定决策层次和决策权限，健全决策机构的职权和议事规则。进一步完善学校集体决策机制，涉及学校的重要工作和重大事项，要严格实行集体研究、集体决策，促进决策民主化、科学化。学校在健全校长负责制的同时，不断完善民主参与决策机制，要充分发挥学术委员会、教代会、工会等组织在决策中的作用。
（3）规范民主参与程序，推进校内基层民主建设。要重视师生的知情权、参与权，遵循民主公开的程序，健全师生参与民主监督、民主管理的渠道。对涉及师生切身利益的重要制度，学校要征求利益相关方意见。学校重大问题要采取听证方式听取意见，公布意见采纳情况，保证师生的意见得到充分表达，合理诉求和合法利益得到充分体现。
（4）完善师生权利救济制度，保障师生合法权益。以法治手段作为解决校内矛盾和冲突的基本方式，综合运用信访、调解、申诉、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善、便捷地处理学校内部各种利益纠纷。通过教师申诉或者调解委员会及学生申诉委员会，实现师生权利救济。
4、加强宣传，总结推广。
学校要把开展依法治校示范校创建工作与开展教育法制宣传、教育普法活动结合起来，努力营造良好的法制环境。要完善工作机制，促进依法治校示范校创建工作制度化、规范化。要充分发挥依法治校示范校的示范带动作用，以示范校创建为龙头，推动依法治校工作全面深入开展。要多途径、多方式总结和推广依法治校示范校创建的成功经验。
20*年3月
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