中学秋季学期高三物理备课组工作计划
文章来
源制度大全
中学**年秋季学期高三物理备课组工作计划
一、教材分析
(1)重视物理科学思想、方法的指导,培养学生的理性思维习惯
对于物理学中的一些主要的概念、规律,教材通过让学生观察、分析、归纳等方法得出结论,或者通过提出设想或猜想,再经过实验、分析,探究出一般规律。这些科学的方法和理性思维对学习这一系列的学生非常重要。
(2)注意开放性,发展学生独立思考的能力和创新意识
教材在问题的设计上注意开放性更大些,使学生有更多的时间和空间进行自主的学习,注意发展学生独立思考的能力和创新的意识。
(3)注重科学方法和探究过程的学习
教材力求为学生创造自主探究、合作交流的空间,为教师营造教学创新的环境,为师生互动式教学提供民主的氛围和丰富的资源,促使学生主动探究。
(4)重视实验教学
物理学离不开实验,实验是物理学必不可少的重要组成部分。物理实验不仅是训练学生实验技能的一个方面,同时也是学生认识、学习和研究事物的有效方法。教材尽可能多地安排了各种形式的实验,
二、学情分析
本学期高三物理已进入高考(选考)第一轮复习,而学生基础一般,因此在教学中在学习基本概念和基本规律的基础上,提高教学的层次,使他们能处理一些有一定难度的综合类题目,搭好第二轮复习的台阶。但有一部分学生自觉性有待于提高,学习习惯有待于改进。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。
三、教学目标
完成第一轮复习
四、提高质量措施
1、认真钻研教学大纲和新课程标准,钻研新教材,力求把握好重点、难点,充分了解学生,结合学生的实际制定教学方式和教学方法。
2、认真备课,注重教材的地位,目标分析,保证教学有效开展。在教学过程中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多样化的教学手段,进行问题意识的培养和科学探究过程的培养,使学生的好奇心、求知欲、探索的热情不断被激发,为学生的主动学习、自主学习打下一定的基础。
3、课后注重知识点的落实,坚持批改作业和单元测试相结合,及时反馈,以便及时了解学生的学习动态,促进学生的有效学习。
4、针对部分学生的基础差,学习困难的特点,需要有目的对学生进行了学困生的辅导。
文章来
源制度大全
篇2:高二下学期物理备课组工作计划
文章
来源制度大全
课件
高二下学期物理备课组工作计划
一、本学期的教学任务
1)完成人教版的选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5的新课教学任务
2)提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力,提高运用逻辑辨证的思维能力,形成良好的科学素养。
二、教材的重点、难点
必修3-2中的《电磁感应》和《交变电流》选修3-5中的《动量》
重点:《电磁感应》和《交变电流》《动量守恒定律》
难点:动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性
三、提高教学质量的措施
1、以“本”为本,以“纲”为纲
“本”指课本,“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次,紧跟高考动向、突出重点,抓住关键。
2、因材施教,“生动活泼”
在教学中,为使学生都能生动活泼地主动地学习,应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生,要针对他们的具体情况导以耐心的辅导,作业进行面批,使他们都能学有所得。对学有余力的学生,要鼓励和帮助他们学习更多的知识,使他们达到更高的水平。总之,要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高各种能力,做到每个知识点都掌握的扎扎实实。
3、集思广益,精益求精
发挥备课组的作用,强化了对象的针对性,眼睛要盯住全班学生,具体做法是:(1)坚持集体备课,集思广益。(2)每章要有单元测验,阅卷完后,根据学生答题情况,逐题分析,特别“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析,帮助他们解决学习中的困难。
4、重视复习,温故知新
学习是一个循序而渐进的过程,也是一个温故而知新的过程,每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面,学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。
5、加强训练,提高能力
要求学生答题必须严谨、规范和完善,为此,我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼,板书规范,表述完整,言传身教,对学生的作业批改、试卷的评分,也从严要求,严格评分标准,注重答题的要点和文字叙述的规范,专业术语和字符的准确。同时,要求学生在考试中养成画示意图的习惯,学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解题做到“一快、二准、三规范”。
四、本学期教学进度表
周次
日期
教学进度
备注
1
2月17日―2月23日
讲评寒假作业、七中入学考试题
2
2月24日―3月2日
电磁感应:自感、涡流、电磁感应的综合复习
3
3月3日―3月9日
交变电流:交变电流、描述交流电的物理量、示波器的使用
妇女节
4
3月10日―3月16日
电容器在交变电路中的作用、
电感器在交变电路中的作用、
变压器
5
3月17日―3月23日
电能的输送、交变电流阶段复习
6
3月24日―3月30日
传感器
7
3月31日―4月6日
3月月考
8
4月7日―4月13日
选修3-5第一章碰撞与动量守恒:碰撞、动量、动量定理
9
4月14日―4月20日
动量守恒定律及应用
10
4月21日―4月27日
碰撞与动量守恒阶段复习
11
4月28日―5月4日
半期考试
劳动节放假
12
5月5日―5月11日
第二章原子结构:电子、原子的核式结构模型、
13
5月12日―5月18日
光谱、波尔的原子模型、能级
14
5月19日―5月25日
第三章原子核:原子核的组成与核力、放射性、衰变、放射性的应用、危害与防护
15
5月26日―6月1日
5月月考
16
6月2日―6月8日
让高三学生高考
高考
17
6月9日―6月15日
原子核的结合能、
核裂变、核聚变
18
6月16日―6月22日
第四章波粒二象性:量子概念的诞生、光电效应与光的量子说、光的波粒二象性、实物粒子的波粒二象性
19
6月23日―6月29日
物理选修3-5板块复习
20
6月30日―7月6日
与成都七中同步进行高三零整模拟考试
文章
来源制度大全
课件
篇3:学年度第二学期高一物理备课组工作计划
文章
来源制度大全课件
**--**学年度第二学期高一物理备课组工作计划
高一物理备课组共有任课教师9人,其中新教师2人,今年工作计划安排如下几件事情:
1、加强备课组集体备课:落实备课组集体研究、集体备课、评课、交流活动,规定每次备课活动的主题、中心发言人,促进每位教师的进步和备课组的整体发展。
2、备课组课堂教学效率的提高:提高课堂教学效率关键在于,认真研究教学内容,认真研究学生,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。努力向课堂45分钟要质量。
3、促进新教师的发展:对于才进入定远中学的两位新教师让她们尽快适应教学工作,第一次备课组会上让她们与老教师结对,先听老教师的课然后再上自己的班级。同时备课组有经验教师随时推门听她们的课加以指导。
4、关于作业及试卷处理措施:不同层次的班级适量分层布置作业。教师在课堂教学的分层后,把握作业的数量和分层,让学生选择适合自己程度的练习,满足学生的学习需要。每章节结束以后组织一次章节测试,检查学生掌握的情况。5.关于尖子生的培养:两个重点班物理教学准确研究学情,制定可行的培优计划,要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。
总之,在新的学期里,本备课组全体成员将严格按照学校的各项要求去做,同时让自己得到发展。
文章
来源制度大全课件