实验小学科学教研组工作计划(第二学期)
一、指导思想
以学校教学计划和区小学科学研究与发展中心工作计划为指导，更新教育观念，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化科学教学管理，稳步提高教育教学质量。力争抓住提高儿童素质这一核心目标，让教师更专业，让学生更聪明。
二、工作目标
1.优化教学常规管理，规范师生课堂教学行为。
2.加强日常教学研讨，提高教师教育创新能力。
3.加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。
4.认真对待各类竞赛，争取获得更好的成绩。
三、研究专题
科学探究中集体交流的思维品质培养策略研究
四、具体工作内容和措施
1.加强学习，提高组内教师专业素养。
新老教师联结互动，认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，通过开展“一课三磨”活动，做好对教材的钻研工作，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2.加强教学常规管理，提高课堂教学效率。
认真落实贯彻学生学习习惯，让每个年段的学生熟知本年级的科学学习习惯，并在学习过程中不断养成。教师要认真对待每一节课，对教学内容精心设计，合理制定教学目标，对每一个实验通过课前的亲身实践，把握好实验的重难点，并通过不断的教学反思，提高教学质量。配合学校儿童作文，指导高年级学生进行针对性的实验操作，形成具有真实操作体验的作文。根据学校七认真的安排，我们对教师的备课、实验记录单、教育资产管理网的登记等日常工作进行定期检查，把教学常规管理工作落到实处。教师还要认真组织学生参与科学实验与科学实践，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，提高期末考核水平。
3.教研结合，抓好教研组建设。
结合学校工作安排开展备课组活动和专家引领活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、交流、总结经验，使每个教师在活动中有所收获。认真开展“一课三磨”活动，组内教师开课必听，并做好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，每位教师都要提高自己的教研能力。
4.开展科技活动，增强科学体验。
开展好各类科技社团活动，提高比赛的常态化训练，同时，教师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，提高学生的创新意识。
篇2:学校科学教研组工作计划
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学校科学教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划和*****为指导，结合县教科研要求及我校实际情况，以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时,突出科学方法、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。
二、本学期工作重点
（一）加强理论学习，更新教育观念。
1、组织科学教师开展教学研究，认真学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。
2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（二）加强教研活动，提高教学质量。
1、继续开展组内磨课工作，教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间互相学习，取长补短。
2、按照规范教研组达标考核的要求，配合教导处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。
3、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。
4、组织每位科学教师写好一学期一篇的心得或教科研论文，充实网络资源。积极组织和参加教研室和本校的各项活动及比赛。
5、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务，为提高师生教科研能力服务的意识。
三、具体工作安排：
周次日期活动内容
12.22～2.28开学工作
22.29～3.6
33.7～3.13制定个人教学计划
43.14～3.20讨论本学期教研组计划
53.21～3.27
63.28～4.3艺术节活动
74.4～4.10清明节
84.11～4.17校科技节
94.18～4.24每人上交一份教学案例
104.25～5.1教学常规检查
115.2～5.8期中考试
125.9～5.15科学组磨课活动
135.16～5.22
145.23～5.29苏珊珊老师公开课
155.30～6.5袁建双老师公开课
166.6～6.12陈苏琴老师公开课
176.8～6.14端午节
186.13～6.19
196.20～6.26教学常规检查
206.27～7.3期末考试
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篇3:中学上半年科学教研组工作计划
中学**年上半年科学教研组工作计划
一、指导思想
根据学校教学处工作计划，结合科学教研组教学工作和本校的教学课改的工作思路，更新教学观念，提高教学成绩。科学组注重教师的备课，作业批改和学生的学习兴趣。关注课堂的高效教学模式，加强科组建设与教师素养的提高，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
二、工作要点
1、加强理论学习
认真组织教师学习学校下发的教学课程标准，以提高教师对课本的把握能力。定期组织教师学习报刊书籍观摩优秀课堂视频和相互学习等。
2、提高教师业务水平
（1）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。认真组织本校的老师走出学校参加区教育局组织的培训及优质课观摩，还有集体备课的时间观摩优秀课堂视频。
（2）要求老师们互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。
（3）认真开展主题公开课，根据郝校长的指示上者先备课→说教法→大家讨论→上课→评课的模式。评课时以备课组长和同年级组教师主评。按照学校给定的以知识点落实情况和学生参与度为评价课堂优劣为标准。
（4）注重教案的教学反思，通过反思来提高老师对教学内容的理解，和对教
学方法的改进。
3、加强老师们对班级优生的分析
认真组织老师分析各班的情况，从而让老师们掌握班级学生的情况。特别是了解各班的优生。并拿出来大家探讨培优的方法，和落实提高优生率。平时注重教师相互学习，知己知彼快速高效来提高教师的业务能力。