医院信息科工作计划
20**年医院信息科工作计划
20**年是我院信息系统建设最为重要的一年,为了迎接三级医院评审,进一步加强病案管理质量,提高医院信息化管理水平,进一步加快数字化医院建设,为临床、患者提供高质量的服务,结合医院实际,现将20**年信息科工作计划如下:
一、提高医院信息化管理水平,进一步加快数字化医院建设
1、加强思想教育,端正工作作风,树立服务一线的思想,及时解决工作中出现的问题,确保科室工作顺利进行。健全各项管理制度。为保障数据安全,明确权限划分,设立监督机制及管理办法。
2、继续加强对我院专业技术人员进行计算机操作技能培训。主要培训方案:督促人员自学电脑操作技能,在平时的工作中加强对医务人员的电脑操作指导。
3、做好医疗信息统计、上报工作,及时收集汇总医疗、业务信息,为医院领导的决策提供数据支持。
4、年内完成检验软件上线。
5、年内完成PACS系统上线。
6、年内完成OA系统上线。
7、年内完成合理用药系统上线。
8、年内完成传染病/院感监控系统上线。
9、年内完成手术麻醉信息系统上线。
10、年内完成重症监护信息系统上线。
11、年内完成门诊预约挂号系统上线。
12、年内完成临床路径系统上线。
13、年内完成防灾备份系统。
14、做好信息系统硬件与软件的日常维护工作。定期检查、保养、备份,做好设备的检修记录,确保系统正常、安全运行,保证临床各科业务的正常开展。
15、加强学习培训,尽可能参加信息化相关培训及会议。
二、完善卫生统计工作
医院统计信息是领导评价、总结工作、研究问题、制定政策和计划的重要依据。完善以病案为资料的各项统计工作,按照卫生厅报表制度,准确、及时、全面完成各项规定报表,不得虚报、拒报、迟报、不得伪造、篡改。并对医院统计资料的月、季、年进行对比分析。
三、认真完成病案管理工作
按照病案管理要求,及时完成病案的整理、编码、归档等工作。
定期检查病案室情况,及时处理安全隐患,做好病案防潮、防蛀、放火、防盗工作,确保病历资料完整。按上级主管部门的要求,及时完成各类统计资料的报送工作。
四、加强图书管理
做好医学书刊、资料的订阅、收集、采购、登记、分类、编目工作,主动为医疗、教学、科研提供最新医药卫生中外情报信息。加强图书室的安全防护工作,清理过于陈旧的没有价值的书籍申请报废。
信息科:
20**-1-4
篇2:实验小学信息科学教研组工作总结
我们信息、科学组,在学校领导的正确指导下,在完成规定的信息、科学学科的教学工作外,认真负责地做好学校信息、科学相关各方面管理工作,包括校园网络、微机室和多媒体教室、器材室、科学实验室的管理维护,学生数据处理等。现将一学期的工作总结如下:
一、加强课堂教学
积极开发教学资源,认真研究我校学生的情况和教学设备的情况,针对信息、科学课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点,我们一起认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,积极使用现代教学手段,认真进行备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息、科学课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
二、组织教研活动
本学期我教研组积极参加校内外的教研活动。
认真开展“集体备课、专题研讨”活动,徐秋芳老师执教《初识Scratch》、陶芬老师执教《认识键盘》、《PPT的综合应用》,每位教师精心设计每一节课,大家积极发表建议,共同参与设计,评课时,老师们客观、公正地指出优点及不足。因此集体备课、研课活动取得了很好的效果,积累了经验的同时,教学水平也得到了一定的提升。
每次区信息中心、平望片组织的研讨课、公开课、讲座,我组成员都能积极听课、参会,课后积极参与研讨;本学期信息、科学组结合学校青年教师2A课评比,每位成员通过组内集体备课,最终顺利完成本次比赛,并推选一名参加区级评比。通过这些活动不仅为我校信息、科学老师提供了学习的机会,还为学生提供了自我展示的机会,还使我组积累了不少准备教研活动的工作经验。教研组内的研讨课既为上课教师提供锻练的机会,也为其他教师提供了研讨素材,大家通过点评,讨论,教学设计都能有所收获。
三、完成学校的电教工作
电教工作众所周知,非常繁杂、琐碎,可以说只要与电有关系都会找到信息组,大到学校网络、机房维护、教师电脑维护、广播室、主控室、会议室、电视台、录播室,电子备课、E卡通、路路通,小到录音、刻光盘、做课件、传文件,我组成员都能兢兢业业,每一件事都能认真完成。
特别是做好**年度人物团队颁奖活动的各项信息工作:制作**学校专题片,制作年度人物专题网页,拍摄年度人物团队专题片,制作LED节目背景等。
信息、科学组虽然是一个小组,我们将继续秉承我们的良好品质与风格,扎扎实实地做好自己的本职工作,为盛泽实小的辉煌增砖添瓦。当然,我们也发现在工作中存在一些失误和不足,在今后的工作中我们还要不断努力,及时获取一些先进的管理经验,把我校的信息、科学推向一个新的起点。
四.勤于耕耘努力提高教育教学成绩。
着眼于学生的终生发展,我们十分注重通过自己的工作,促进学
生在全面发展的同时发展个性特长。我们通过研究,制定智优学生的培养计划,辅导学生;组织和指导他们积极参加各级各类的信息技术、科学技能竞赛,并在参赛过程中进一步锤炼意志品质;本学期举办了第六届学校科技节,组织信息技术兴趣小组,机器人组、航模组等,搭建平台,吸引和鼓励更多的学生积极参与。
附本学期师生获奖情况:
信息组获奖统计:
在**年“姑苏杯”第七届苏州家庭机器人比赛中,
机器人轨迹赛
洪肇增家庭二等奖
沈昊泽家庭二等奖
低碳环保小车工程挑战赛
杜王元家庭二等奖
王艺家庭二等奖
王熠家庭二等奖
吴宇轩家庭二等奖
沈墨家庭二等奖
胡屹澄家庭三等奖
顾汲成家庭三等奖
杨佳溢家庭三等奖
华子
篇3:大学中学生信息科学夏令营活动总结
大学**年中学生信息科学夏令营活动总结
一、信息科学夏令营基本活动安排
**年中学生信息科学夏令营是*大学信息科学技术学院举办的第六届学科夏令营。本届夏令营面向全国招收了190多名营员(共分成4个班,我校高二年级谢佳男同学被分在2班)。将从中择优选拔50名优秀营员,推荐参加*大学自主选拔录取笔试,若笔试合格可免面试获得*大学自主选拔录取候选人认定资格,享受相应优惠政策。
16日上午在北大理教楼107举行了隆重的开营仪式,向营员介绍了信息科学技术学院的情况,信息科学技术学院由计算机科学技术系、电子学系、微电子学系和智能科学系四个系组成,是北大规模最大的学院。为适应21世纪创新型人才培养的需要,提出了培养“信息科学领域具有国际视野的领军人才”的办学目标,建立了“拓宽夯实知识基础,培养锻炼综合能力”的办学理念,发展了“四三三”理科信息科学技术的本科生培养模式(“四大基础”:数学、物理、电路、计算机,“三大能力”:创新能力、综合能力、实践能力,“三种素养”:科学素养、工程素养、人文素养)。为我国信息科学领域培养高端人才建立了具有北大特色的培养体系。学院整合多学科优势,开设基础性平台课,鼓励学生跨专业、跨院系选课,给学生更多选择机会,注重培养学生的综合素质。无论你想成为科学家、工程师,还是政治家、企业家,在这里你都能得到最好的信息素质教育,接受最活跃的学术氛围熏陶,奠定未来成功的坚实基石。下午安排营员参观了王选事迹馆和篮球活动。
17日分别由计算机系和智能科学系老师讲授了离散数学等内容,并各自具体介绍了院系的基本情况,这两个系对数学要求较高,晚上进行了数学基础和计算机基础的笔试,考试时间120分钟,通过与学生交流得知考试的内容难度中。
18日分别由电子系和微电子系老师讲授了大学中一些物理知识,涉及到了模拟电路和数字电路,也各自具体介绍了院系的基本情况,这两个系对于物理要求较高,晚上进行了物理基础和电子基础的笔试,通过与来自各地的学生及辅导员老师交流得知,讲授的内容涉及到大学知识,对于学生来说普遍有一定难度,甚至有的听不太懂,相关内容即使参加过物理奥赛培训的都可能不会。
19日上午按报名时选的电子物理或信息学,分别进行了电子实验考核或计算机考核,只考其中选的一项。
二、考试基本情况
笔试分为2场,每场三科各五十分,一张题目卷,三张答题纸
一:数学计算机人工智能
二:物理电子微电子
数学:
1.数列有关问题,关于存取利息的不等式
2.求证(3x5x7x...**x)÷(2x4x6x8...**x)>(**)?
3.梯形旋转体体积
计算机:
1.补完数独
2.一个关于项链珠子的组合问题
3.根据ABCD所说的话判断其职业
4.汉诺塔问题
5.想象未来信息技术的发展
人工智能:
1.组合计数
2.最短时间过桥
3.怎么做机器人
物理:
科学技术,人才培养,中学生,计算机,夏令营