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L教育学院岗位考核暂行办法

2024-07-15 阅读 4330

为确保各岗位职责任务及工作目标的完成,推进教育学院(教师教育学院)各项工作目标的实现,特制定本办法。

一、考核的组织领导与考核的时间、范围

(一)考核在院党委统一领导下,成立由党委书记任组长,党政工团负责人、教师代表为成员的考核领导小组,负责考核工作的组织、协调和审核等事宜。成立由纪检委员、工会主席、办公室工作人员组成的工作小组,负责考核的具体操作事宜。

(二)考核工作每学年度进行一次。

(三)考核范围:已聘任到教育学院(教师教育学院)各级各类岗位上的所有人员。(管理业务岗的考核范围为学校规定由系院考核的管理业务岗的工作人员)

二、考核的内容

考核内容为德、能、勤、绩四个方面:

德:指政治思想表现和职业道德。主要是坚持“三个代表”重要思想,积极参加政治学习,拥护并积极贯彻党的路线、方针、政策,爱岗敬业,关心集体,服从领导,团结同志,作风正派,为人师表等各方面的情况。

能:指业务水平和工作能力。主要是业务理论的学习、掌握和运用,专业知识和业务技能水平的高低,实际工作中的务实、创新精神等情况。

勤:指工作态度和工作作风。主要是遵守工作纪律和各项规章制度,服务态度,出勤率、奉献精神,廉洁自律情况,自觉接受并能及时完成领导安排的各项工作任务等情况。

绩:指岗位绩效。主要是履行岗位职责、完成工作任务目标的实际情况及岗位实绩优劣和岗位贡献大小情况。

三、考核的原则

德、能、勤、绩全面考核,重在岗位实绩。

四、考核方法

(一)管理业务岗的考核

1、个人撰写学年度总结报告,全面总结学年度内自己德能勤绩各方面的表现情况并作出自我评价。(总结由考核领导小组评价后给出成绩)

2、按照下管一级的原则,由主管领导对学年度内的德能勤绩表现情况作出评价,给出成绩。

3、由服务对象对学年度内的德能勤绩表现情况作出评价,给出成绩。

4、个人所承担的项目任务完成情况受到各级表彰,可以累加计入考核成绩,20分封顶。由个人原因导致的所承担岗位任务完成情况受到各级通报批评,从考核成绩中累减。

(二)教学业务岗的考核

1、个人撰写学年度总结报告,全面总结学年度内自己德能勤绩各方面的表现情况并作出自我评价。(总结由考核领导小组评价后给出成绩)

2、各职级的教学任务、学术任务、教学学术管理任务完成情况的考核按学校的教师系列专业技术岗位绩效考核量化表进行量化考核。

3、德、勤方面的考核按照下管一级的原则,由主管领导作出评价,给出成绩。

4、个人所承担的项目任务完成情况受到各级表彰,可以累加计入考核成绩,20分封顶。由个人原因导致的所承担任务完成情况受到各级通报批评,从考核成绩中累减。

(三)项目岗的考核

项目岗的考核同管理业务岗。

五、说明

1、各类评价均实行百分制,然后按相应权重计入考核结果。

2、此考核办法为学校考核办法的补充,凡与学校考核办法相悖的条款,以学校的考核办法为准。

3、教育学院(教师教育学院)的岗位考核同学校的考核工作安排同步进行。

4、考核结果的使用按学校规定执行。

5、未尽事宜由考核领导小组研究决定。

篇2:幼儿园岗位考核试行办法

幼儿园岗位考核办法(试行)

为促进幼儿园发展,加强幼儿园内部管理;为调动全体教职员工工作积极性,促进教师专业水平的发展,提高幼教质量。特制订本办法。

一、岗位考核每学期考核一次,考核时间为每学期期末放假前;

二、岗位考核的成绩将作为今后评优、评先进、各类晋级的依据之一;

三、岗位考核的具体办法和内容:

1、考核内容包括:教师组:出勤、安全、卫生、财产管理、节约、教学检查、班级常规、主题墙、家园联系栏、家园手册、家长投诉、公开课、校级各类活动;后勤组:出勤、安全、卫生、财产管理、中餐管理、严把大门关、节约、家长投诉、校级活动配合情况;

2、分值标准:每项按10分制打分,保留小数点后两位数;

3、评分办法:考核内容中的前十一项由园长、分管园长和各部门负责人打分;公开课由参与听课的人员打分;校级各类活动按裁判和评委评定的结果打分。

3、考核等级分配:教师组:按分数高低排名,取一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个;后勤组:按分数高低排名,取一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个

本办法在全体教师会上通过后执行,本《办法》由园长室解释。

20**年制定

篇3:厨房各岗位考核办法

厨房各岗位考核办法一.厨房各岗位级别评定分数评定内容参与人员形式

实操考核

50%从厨房各岗位实操考核题库中随机抽取,灶台、砧板、打荷、凉菜4道题,上什、水台、面案3道题总经理、执行总监、副总经理、行政总厨、厨师长现场操作

理论考试

20%从厨房各岗位理论考试题库中随机抽取20道题1.行政总厨主考2.厨师长、分店经理监考笔试每题5分

民主评议

15%1.思想品德2.考勤情况3.工作态度、责任心4.团队精神,协调与沟通能力5.个人卫生、仪容仪表

见表8—⑵无记名投票分为优、良、一般、差四个级别领导评议15%同上无记名投票分级同上备注:1.该考核每季度进行一次。2.每项考核均为百分制,满分为100分,得分乘以百分比系数,然后各项累加出总和为最后得分。3.无记名投票中优为100分,良为80分,一般为60分,差为40分。4.考核与考试均由执行总监出题。参加各岗位民主评议的人员细分表灶台灶台、打荷、砧板等岗位所有人员砧板砧板、灶台、打荷、水台等岗位所有人员打荷打荷、灶台、砧板等岗位所有人员凉菜凉菜、大厅服务员、凉菜推车员等岗位所有人员上什上什、粤厨、灶台、砧板、水台等岗位所有人员水台水台、灶台、砧板等岗位所有人员面案后厨面案后厨、灶台等岗位所有人员面案明档面案明档、大厅服务员等岗位所有人员二.厨房各岗位领班、组长职务的任命厨房各岗位主管、后备主管职务的任命采用民主集中制的办法,各岗位成员参加选举。1.民主选举。被选举人的资格有两条:(1)在我店固定岗位工作半年以上;(2)技术级别为各岗位最高一级。选举人还应从以下方面考虑:(3)以身作则,严格遵守规章制度;(4)品德优良,处事公平;(5)具有较强的领导指挥能力,能够很好地带领本班组完成工作任务;(6)能够时时刻刻对所属员工进行技术指导,努力提高本部门业务水平;(7)具有较强的协调能力和沟通能力2.领导集体讨论。人员组成:总经理、行政总厨、各店厨师长、分店经理3.如果选举结果空缺,则由总部研究决定从其它分店调派。