国际学校校长岗位职责任职要求
国际学校校长岗位职责
岗位职责:
1.制定符合国际教育要求和体现学校特色的年度教学目标、国际学术规划并付诸实施;
2.通过国外先进的国际教育理念并结合实际,对目前的小学国际课程结构、课程大纲、教学方法及学生活动进行针对性的分析,提供优化方案,并对结果进行评估;
3.协助校长负责建立健全各项学术管理制度及校园文化建设,树立教学质量意识,对学校各环节进行有效管理,维持良好的学校秩序,保证各项工作有条不紊进行;
任职要求:
1.本科及以上学历,专业不限;
2.至少5年以上教学经验,3+以上同等岗位的学术管理经验(有国际学校背景优先)岗位职责:
1.制定符合国际教育要求和体现学校特色的年度教学目标、国际学术规划并付诸实施;
2.通过国外先进的国际教育理念并结合实际,对目前的小学国际课程结构、课程大纲、教学方法及学生活动进行针对性的分析,提供优化方案,并对结果进行评估;
3.协助校长负责建立健全各项学术管理制度及校园文化建设,树立教学质量意识,对学校各环节进行有效管理,维持良好的学校秩序,保证各项工作有条不紊进行;
任职要求:
1.本科及以上学历,专业不限;
2.至少5年以上教学经验,3+以上同等岗位的学术管理经验(有国际学校背景优先)
国际学校校长岗位
篇2:某学校校长安全工作职责
学校校长是安全工作第一责任人,对其职责范围的学校安全工作负全面责任。其主要职责是:
1、领导学校安全工作。把学校安全工作纳入教育事业发展总体规划,列入部门工作重要议事日程。
2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题,督促职能部门制定相应措施,落实各项工作。
3、主持召开学校安全工作重要会议,主持制定学校安全工作重要文件。
4、协调解决影响学校安全工作的重大问题,创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。
5、与各职能部门签订安全工作责任书,指导督促学校安全工作。
6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作,协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
篇3:学校校长职责
一根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求,从本校的实际出发,制订学校章程和发展规划,提出学校改革和发展的阶段目标和实施素质教育的措施,切实组织实施,不断提高教育质量和办学效益,培养适应社会主义现代化建设需要的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二明确中层干部岗位职责,加强管理,团结协调,形成合力。
三负责师资队伍建设。制订师资队伍建设方案和培训计划,通过多种途径,不断提高教师的思想政治素质和业务素质。采取有力措施,加快青年教师的培养。加强教师队伍的管理,建立优化教师队伍的有效机制。
四全面负责学校教育、教学、科研工作,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育教学的各个环节中。
(1)德育工作要贯彻实施《中小学德育工作规程》,按照中小学德育大纲(纲要)的要求,紧密结合形势任务和中小学生思想实际,遵循学生成长规律,按照不同学龄阶段的德育内容和要求,加强以爱国主义、集体主义、社会主义为灵魂的政治、思想、道德和心理品质教育,培养学生科学的世界观,正确的人生观、价值观。构建学校、家庭、社会横向沟通,全员、全程、全方位的育人格局。
(2)智育工作要转变教育观念,积极推进启发式和讨论式教学,让学生生动活泼主动地学习,激发学生独立思考和创新意识;让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养、学生的科学精神和创新思维习惯;让学生初步具有收集信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
(3)开展体育、卫生、美育、劳动教育、科技及课外活动。要配好教师,开足课时,提供必要的场地、器材、设备和教材资料。加强国防教育,重视文艺社团、体育运动队、科技兴趣组的建设与管理。建设好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
(4)抓好教学工作。按照国家和上海市颁布的教学计划和课程标准,遵循教学规律,深化教学改革,加强教学管理,开展教学研究,应用现代教育技术,切实提高教学质量。重视教研组建设,发挥年级组的作用,形成良好的教风和学风。重视实验室、图书馆、各种专用教室的建设和管理,提高使用效益。
(5)负责教育科研活动。组织教师和学校管理人员结合本职工作开展教育科研,总结、推广教育科研成果。
五负责总务后勤工作。贯彻勤俭办学原则,坚持为教育教学和教职工服务的方向。严格财务管理,合理编制预算,依法多渠道筹集教育资金,加强校产管理。提高资金和教育资源使用效益。建立健全财务规章制度。搞好校园环境建设,关心教职工和学生的生活,不断改善办学条件。
六发挥学校的积极作用,参与社区教育活动,并依靠社区努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致,形成良好的育人环境。
七积极支持工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动。