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欢墩小学二次见习多轮顶岗见习总结

2024-08-01 阅读 7949

转瞬间,我校的“二次见习多轮顶岗”的活动已经进行了两次,在这两次的活动中,我收获了很多,让我在教学的道路上少走很多的弯路。将以前在大学课堂上所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验了自己关于科学教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。下面我将从科学教学这个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。

当第一次听到我校有这个“二次见习多轮顶岗”的活动时,我非常激动,这是一个向优秀科学教师学习的难得的机会,尤其是当我报名通过后得知带教我的是何洪斌老师时,我就知道这个决定是对的,何老师是全国有名的科学教师,能有机会向他学习是我的荣幸。

第一次听何老师的课不是科学课,而是数学课,何老师的数学课深入浅出,把握住每个要点,学生出现的问题他都能立刻纠正,而且讲解清晰明了,知识点信手拈来,整节课干脆流畅,没有多余的话语,没有口头禅。或许这就是积跬步以至千里,积小流以成江海吧。

“二次见习多轮顶岗”的活动包含很多的形式,有见习、顶岗、跟教、外出学习等。何老师带我外出学习很多,听了不少名师的课,他们都有个共同的特点,那就是从学生平时的游戏或者生活导入新课,这样既激发学生的学习兴趣,又能让学生感到生活中处处有知识,科学知识就在生活中。举个例子,让气球在半空中飞起来是小朋友经常玩的一个小游戏,用力大气球飞得高,用力小气球飞的低,这里边就涉及到力的大小这一知识。让气球按照组别顺序传递下去,让气球往哪飞就往哪边运动,这说明力有方向。所有气球最后都落到地上,扔出去的粉笔盒沙包都掉到地上,这是因为地球妈妈对地球上所有的物体都有一个吸引的力

篇2:顶岗实习生欢送晚会策划书

一、晚会意义和目的

每年的六月,盛夏的阳光沐浴我们,化学工程系10届顶岗实习生即将离开这个团结友爱的大家庭――茂名职业技术学院,带着蓬勃朝气奔向新的生活。化学工程系将举行欢送晚会,让化工系的师生们欢聚一堂,以表达对顶岗实习生的美好祝福和殷切期望。激励顶岗实习生铸就美丽的明天!

二、活动介绍

1、活动时间:*年6月25日

2、活动地点:学院小礼堂

3、活动主题:惜别茂职,载梦飞翔

4、活动对象:化学工程系10届学生

5、主办单位:化学工程系

6、承办单位:化工系分团委、学生会

三、晚会前期安排

1、分团委文艺部

工作任务:对晚会节目进行筛选,统筹,组织、安排晚会节目、主持人等事项及彩排工作。

2、分团委编辑部

工作任务:制作晚会短片,收集便利贴汇总和便利贴板的粘滞与制作。

3、学生会学习部

工作任务:确定晚会邀请嘉宾名单,领导,学院,系代表等。坐位的安排和邀请函的制作

4、分团委实践部、学生会勤工部

工作任务:晚会经费的赞助,酒杯的租借,购买晚会酒水

5、分团委宣传部、学生会宣传部

工作任务:宣传工作,活动举办前由两个宣传部向全校师生宣传此次晚会,两个宣传部负责制作宣传海报和舞台的背景.

6、分团委秘书部、学生会秘书部

工作任务:场地与物品的准备,晚会前一个星期将所需舞台设备(灯光,扩音设备,话筒)向广播站申请,所有节目所需道具,全部到位。

四、晚会当天工作安排会场布置

1、分团委文艺部

工作任务:审校各项节目的准备情况,会场的灯光、音乐及各参与人员的就位情况。负责活动中节目的催场,上演及下场,演员问题等,确保演出顺利进行,安排礼仪先生迎宾,放礼炮

2、分团委组织部

工作任务:晚会前后给嘉宾派发与回收手掌,晚会期间派2人驻守楼梯门口维持秩序

3、分团委编辑部

工作任务:晚会的摄影,写晚会活动报道。

4、学生会女生部

工作任务:安排礼仪小姐负责迎宾和邀请嘉宾敬酒,布置会场

5、学生会就业服务部

工作任务:接待领导、嘉宾,带领领导、嘉宾入座

6、学生会生活部

工作任务:酒水的准备及向观众分发酒水

7、学生会纪检部、体育部

工作任务:晚会现场秩序维持,舞台通道的秩序维持,晚会道具的搬动

五、活动后期收尾工作安排

整理会场

工作人员:化工系分团委,学生会全体成员

工作任务:活动结束后及时整理会场。

六、其它要求

各部门要明确分工,及时更新晚会变动信息。知道需要注意的地方。更重要的是及时更新信息。(如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等)。

七、经费预算

1.舞台布置及宣传费用450元

2.纸杯30元

3.两套主持人服装100元

4.主持人化妆发型50元

5.电池60元

6.酒水250元

7.四个礼炮50元

8.口哨10元

9.老师节目210元

总计:1210元

化学工程系文艺部

*年5月18日

篇3:欢墩小学二次见习多轮顶岗见习总结

转瞬间,我校的“二次见习多轮顶岗”的活动已经进行了两次,在这两次的活动中,我收获了很多,让我在教学的道路上少走很多的弯路。将以前在大学课堂上所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验了自己关于科学教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。下面我将从科学教学这个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。

当第一次听到我校有这个“二次见习多轮顶岗”的活动时,我非常激动,这是一个向优秀科学教师学习的难得的机会,尤其是当我报名通过后得知带教我的是何洪斌老师时,我就知道这个决定是对的,何老师是全国有名的科学教师,能有机会向他学习是我的荣幸。

第一次听何老师的课不是科学课,而是数学课,何老师的数学课深入浅出,把握住每个要点,学生出现的问题他都能立刻纠正,而且讲解清晰明了,知识点信手拈来,整节课干脆流畅,没有多余的话语,没有口头禅。或许这就是积跬步以至千里,积小流以成江海吧。

“二次见习多轮顶岗”的活动包含很多的形式,有见习、顶岗、跟教、外出学习等。何老师带我外出学习很多,听了不少名师的课,他们都有个共同的特点,那就是从学生平时的游戏或者生活导入新课,这样既激发学生的学习兴趣,又能让学生感到生活中处处有知识,科学知识就在生活中。举个例子,让气球在半空中飞起来是小朋友经常玩的一个小游戏,用力大气球飞得高,用力小气球飞的低,这里边就涉及到力的大小这一知识。让气球按照组别顺序传递下去,让气球往哪飞就往哪边运动,这说明力有方向。所有气球最后都落到地上,扔出去的粉笔盒沙包都掉到地上,这是因为地球妈妈对地球上所有的物体都有一个吸引的力