小学语文课堂中提问有效性问卷调查(教师卷)

小学语文课堂中提问的有效性问卷调查（教师卷）

尊敬的老师们，为了更好地了解小学语文课堂中提问的有效性情况，以便改进教学方法，提高课堂教学效率，进一步提高教育教学质量，我们想通过本问卷了解你们对课堂提问的有效性的一些看法和做法。

本问卷不记名，请各位老师根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持！

澄迈县实验小学课题研究组

**年10月

1、性别，从事语文教学时间年，任教年级班

2、您的年龄段为（）

A、23～28岁B、29～34岁C、35～40岁

D、41～46岁E、47岁以上

3、您认为阅读教学课堂提问的目的是什么？（可多选）（）

A、利于吸引学生注意力B、活跃学生思维

C、营造活跃课堂气氛D、提高学生表达能力

4、您采用最多的提问方式是?（）

A、再提问B、先提问,再指定同学回答

C、先提问,再由同学主动回答D、没有固定的方式

5、在备课时,您用来设计问题的时间占备课总时的多少?（）

A、80%以上B、50%

篇2:小学语文课堂中提问有效性问卷调查(学生卷)

小学语文课堂中提问的有效性问卷调查（学生卷）

亲爱的同学们，为了了解语文课堂中提问的有效性情况，促进老师的教学，更能让你们在课堂有效的时间内学到最多的知识，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们。

谢谢！

澄迈县实验小学课题研究组

**年10月

学校：年级班

1、你喜欢上语文课吗？（）

A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢D、讨厌

2、你愿意语文老师向你提问吗？（）

A、非常愿意B、无所谓C、很不愿意D、勉强愿意

3、课堂上,对老师的提问你会()

A、积极思考，主动发言B、会积极思考但不愿发言

C、从不举手

4、一节语文课中，你觉得老师提问的次数是多是少？（）

A、感觉正好，能接受B、提问次数太少

C、提问太多，没有时间思考D、从来不提问

5、你觉得老师提出的问题表达清楚吗，你能听懂吗？（）

A、表达清楚，能听懂B、不太清楚，不知道回答什么

C、不明白提问的是什么D、与所讲内容无关，很难回答

6、老师提出问题后立即就让你来回答（没有思考的时间）,这种情况常见吗？（）

A、没有过B、不太常见C、有是有D、很常见

7、课堂上，你不思考老师提出的问题，有哪些原因？（）

A、对老师提出的问题不感兴趣B、不知道如何思考

C、老师总喜欢提那几个人，思不思考无所谓

D、没时间思考

8、在什么样的情况下，你会积极动脑思考老师提出的问题？（）

A、老师鼓励，气氛活跃的情况B、同学之间形成良性竞争的情况下

C、时间充足的情况下D、我感兴趣的情况下

9、课堂上老师提问较多的是哪些学生？（）

A、全体学生，机会均等B、学困生C、中等生D、优生

10、你认为语文老师经常让你在小组交流讨论、合作学习吗？

A、没有B、偶尔C、经常

11、你们认为课堂提问这种教学形式能帮助你掌握所学知识，提高学习能力吗？（）

A、非常有帮助B．比较有帮助C、不清楚

D、比较有帮助

12.你希望语文课堂是怎样的？（）

A、快乐的B、学习型的C、充满智慧的D、无所谓

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